"L’expérience SLECC perd sa maigre subvention", écrit Jean-Paul Brighelli sur son blog (ici). "Savoir lire, écrire, compter, calculer" est une initiative des "anti-pédagogues" qui contestaient les programmes de l'école primaire de 2002 et qui avaient fondé le GRIP (groupe de réflexion ... Lire la suite
Avons-nous réellement besoin des TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'éducation) pour apprendre? Le New York Times pose la question, en même temps que le quartier de Kyrene (Arizona) qui s'apprête à voter sur le sujet. Approuvé en 2005, le projet a déjà coûté ... Lire la suite
Le SNES indiquait, lors de sa conférence de presse de rentrée, que le second degré allait accueillir 79 500 élèves de plus que l'an dernier, avec 4 800 postes en moins, et près d'un millier de postes non pourvus aux concours (voir ToutEduc, ici). Or ce chiffre, près de 80 000 élèves, ne ... Lire la suite
La Fondation pour l’école, fondation reconnue d’utilité publique depuis mars 2008, vient de se voir reconnaître par le Ministère de l’Intérieur le 4 août 2011 , après les avis positifs du Ministère de l'éducation et du Conseil d'Etat, la capacité d’abriter en son sein des ... Lire la suite
Il y a "urgence à mettre un terme au schisme culturel de 1959 qui a séparé, dans les contenus et dans l'organisation, une politique scolaire et universitaire, une politique scientifique, une politique des arts et du patrimoine, et une politique de la jeunesse et de la vie associative". Cette ... Lire la suite
La commune de Puy Saint-Vincent, dans les Hautes-Alpes, ouvre une classe hors contrat. Selon le maire, l'Education nationale ferme une des 2 classes de l’Ecole et "il ne devrait plus y avoir qu’une seule classe regroupant 5 niveaux, de la grande section de maternelle à la classe de CM2 (...) ... Lire la suite
La FNEC-FP-FO "ne retire pas une cédille à ses revendications" et s’étonne que le ministre dise que les syndicats sont prêts à une remise à plat de leurs missions : "en aucun lieu, à aucun moment, le SNFOLC [le syndicat FO du second degré] n’a demandé autre chose que le maintien des ... Lire la suite
Le SGEN-CFDT plaide pour un contrat entre la Nation et son Ecole, et pour lui, "la nécessité de changer l'école" s'impose comme une évidence dans toute la société. Il plaide pour "un Grenelle de l'éducation": "il faut mettre tous les acteurs autour de la table", car les autres forces ... Lire la suite
Jean-Michel Fourgous, député UMP, vient d'être chargé d'une mission sur l'intégration du numérique dans la formation initiale et continue des enseignants. Cette mission, dont les conclusions seront remises début 2012, a pour but une modernisation de la pédagogie. Plus participative, elle ... Lire la suite
Les collèges ont exclu, en 2009-2010, 16 461 élèves, dont 14 438 définitivement. Sachant que les conseils de discipline réunis dans les collèges ont rendu 17 450 décisions, il apparaît que 8 fois sur dix, ils prononcent des exclusions définitives, le plus souvent à l'encontre d'élèves ... Lire la suite
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