"Je suis pour… 'un mariage pour tous', où le ministère accompagne les établissements dans leurs projets et où ceux-ci prennent le pouvoir sans attendre que le sommet le leur permette…" concluait non sans ironie Bernard Toulemonde, ancien DGESCO, co-auteur de "Et si on tuait le mammouth ?"… Lire la suite
EDUCATION INCLUSIVE. Le décret et les deux arrêtés relatifs au certificat d'aptitude professionnelle aux pratiques de l'éducation inclusive et à la formation professionnelle spécialisée (ici, ici, ici) (voir ToutEduc ici, ici, ici) PSYCHOLOGUES. Un décret fixe l'échelonnement… Lire la suite
La Fédération française des clubs Unesco, rebaptisée "FFPU", "pour l'Unesco", est en conflit ouvert avec la "Commission nationale française pour l'Unesco" et les termes de la pétition qu'elle a lancée il y a quelques jours sont particulièrement véhéments, accusant le… Lire la suite
Confrontée, hier 9 janvier, sur France 2, à Najat Vallaud-Belkacem, Marine Le Pen n'a pas nié qu'elle était favorable à "la liberté de l'enseignement", donc au développement des écoles hors-contrat, favorable au redoublement, hostile à l'interdisciplinarité qu'elle voit… Lire la suite
Le Conseil d'État rejette une requête de la CGT qui demandait l'annulation du décret d'avril 2015 relatif à des dérogations au code du travail en matière de "travaux interdits" pour les jeunes âgés de moins de dix-huit ans. Celles-ci concernent notamment les apprentis et les… Lire la suite
En CM2, 18% des enfants présentent une surcharge pondérale et près de 4% sont obèses, selon l’enquête nationale de santé réalisée en 2014-2015, rendue publique le 8 février par la Drees (Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des… Lire la suite
Les Régions de France viennent d'adresser aux candidats à l'élection présidentielle "huit propositions pour poursuivre la régionalisation". Le document évoque l'éducation, et part du constat que "la mission des Régions est d’organiser au mieux la chaîne… Lire la suite
Peut-on appliquer le principe du "machine learning" à l’éducation ? C'est la question que se posent deux chercheurs de l'Inria, Alessandro Lazaric et Michal Valko, qui travaillent avec des chercheurs de l’université Carnegie Mellon de Pittsburgh (USA) au sein d'une équipe baptisée Eduband. Le… Lire la suite
Une police de caractère adaptée permet-elle d’améliorer la lecture chez les enfants dyslexiques ? C’est la question explorée par deux chercheurs en sciences cognitives de l’université de Lille et une orthophoniste, dans une étude publiée par la revue d’Anae… Lire la suite
Le numérique va-t-il modifier la relation Familles / Ecole ? C'est l'une des questions posées par le numéro 2 de la revue du comité de réflexion initié par la PEEP sous la direction de Jean-Louis Auduc avec deux articles, l’un d’une professeure de Brescia (Donato de Sivestri),… Lire la suite
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