Le B.O. du 20 mai publie les principales orientations du programme de travail de la Direction de l'évaluation et de la prospective et de la performance (DEPP) du ministère de l'éducation nationale. Mieux encore il amorce un calendrier des publications en 2010.
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Les commissions scolaires du Canada se dotent l'une après l'autre de "protecteurs des élèves". Après la région de Saguenay-Lac-Saint-Jean, au mois de janvier (voir Radio Canada du 4 janvier), c'est au tour de la région de l'Abitibi-Témiscamingue de se décider à intégrer dans son personnel ...
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"Une simple formule de politesse, appuyée à l'excès, peut être plus blessante [pour l'enseignant] qu'une injure proférée sous le coup de la colère." Ce constat témoigne de la diversité des formes de la violence scolaire, et de la difficulté que rencontrent les chercheurs et les ...
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"Le temps où le développement des technologies éducatives passait d’abord par les aspects pédagogiques pourrait bien relever d’une époque révolue", pose un mémoire(Université Paris 8, Labsic Université Paris 13), qui met en évidence le virage que prennent dans le monde anglo-saxon les ...
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Les parents craignent davantage que leur enfant ne soit assassiné qu'ils ne se soucient des effets de problèmes de santé comme l'obésité, montre une étude anglaise relayée par la BBC. L'étude, menée en Angleterre par YouGov auprès de 1244 parents, souligne que le risque qu'un enfant soit ...
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L'association Génération Médiateurs forme de "jeunes apprentis médiateurs" au lycée Marie-Noël de Tourcoing, relaie La Voix du Nord daté du 18 mai. Les élèves volontaires suivent pendant plusieurs semaines des formations visant à savoir gérer un conflit avant qu'il ne dégénère. Dans ...
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Les enfants qui fréquentent une "école à horaire continu" ont "de meilleures compétences linguistiques, un comportement social plus positif et gèrent mieux le quotidien que les autres enfants", selon Walter Herzog et Marianne Schüpbach (Université de Berne) qui ont étudié les résultats ...
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L’expérience d’un observatoire de la jeunesse : les jeunes ruraux et les jeunes filles des quartiers du Sud de l’Essonne, OLIVIER Anne (dir.), L’Harmattan, mars 2010, 154 pages, 14.5 €.
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Parfois ignorée, ou mise au banc de l'école, la question du religieux se pose, à l'heure du retour en force des comunautarismes. Comment les enseignants peuvent-ils prendre en compte ces croyances dans un cadre laïc? Le numéro de mai du Sociographe interroge les rapports entre pratiques ...
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When You Are Born Matters: The Impact of Date of Birth on Educational Outcomes in England,
Claire Crawford, Lorraine Dearden, Costas Meghir, avril 2010.
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