"La lutte contre le décrochage est un enjeu très important car c'est un drame humain, social, économique aussi car on se prive de connaissance", affirmait, ce jeudi 20 janvier 2011, Luc Chatel. Le ministre de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative, était en visite au ...
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Luc Chatel affirme que la masterisation ne sera pas remise en question. Il était interrogé après l'intervention de Nicolas Sarkozy. Néanmoins, il envisage de tester dès la rentrée prochaine des masters en alternance et le développement de "modules d'enseignement spécifiques et pratiques, ...
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Quelque chose est-il "perdu" lorsque nous passons du livre à l'écran d'ordinateur, du crayon au clavier? Voilà la question que pose la professeure Anne Mangen (Stavanger’s Reading Centre), laquelle conclut par la positive: "Ecrire à la main renforce le processus d'apprentissage. A l'inverse, ...
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Les responsables de l'OZP (Observatoire de l'éducation prioritaire) font état, dans leur dernière lettre, de leurs soupçons après "l’annonce de l’intégration à la rentrée prochaine de tous les RAR dans le dispositif Clair, devenu subitement Eclair par l’ajout massif des écoles en ...
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Une convention nationale de partenariat pour "offrir des formations communes" aux personnels d’encadrement de l’Education nationale et de la fonction publique territoriale a été signée le 13 janvier 2011, entre François Deluga, président du Centre national de la fonction publique ...
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"J'ai voulu la masterisation de la formation des enseignants" parce qu'elle donnait la possibilité de mieux les rémunérer, déclare Nicolas Sarkozy lors de ses voeux au monde de l'éducation. Mais il ajoute qu'il ne suffisait pas de "passer des IUFM à l'université" et qu'il faut "reconnaître ...
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"Les MDPH [maisons départementales des personnes handicapées] se heurtent, sur des dossiers lourds, à des difficultés chroniques qu’elles ne peuvent pas toujours résoudre faute d’outils effectivement opérationnels", constate l'IGAS dans un rapport téléchargeable à partir du site de ...
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"L'éducation donne aux individus les moyens de développer des compétences cognitives, sociales et émotionnelles, mais aussi d'adopter les usages, les valeurs et les principes qui sous-tendent un mode de vie sain et une citoyenneté active", estime un rapport qui synthétise cinq années de ...
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"Si l’on veut développer chez les élèves l’envie d’apprendre et d’étudier les sciences, il faut modifier leur rapport au savoir scientifique. Les DIES (démarches d'investigation dans l'enseignement scientifique) peuvent y participer", estime Bernard Calmettes (Toulouse II), dans une ...
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"L'incidence des mauvais traitements, incluant la négligence et les abus physiques et sexuels, est 25% supérieure parmi les enfants sourds et malentendants que parmi leurs pairs", révèle une nouvelle étude du Rochester Institute of Technology (RIT), communiquée par l'Association des ...
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