"Un certain flou sur votre fonctionnement" (Frédéric Reiss, LR). "Selon le rapport de la Cour des comptes, à peine 10 % des enseignants connaissent les productions du CNDP et des CRDP" (Jean-Noël Carpentier, radical). "N'êtes-vous pas en concurrence avec la DGESCO ? Et avec 1 700 collaborateurs, ne… Lire la suite
Les élèves de Segpa du collège Paul-Eluard de Bonneuil-sur-Marne n’ont plus "peur de se taper l’affiche"(peur du ridicule) en aidant à la mise en place des équipes de RollerFootBall, un jeu socio-éducatif innovant. C’est ce qui ressort des évaluations de la pratique de ce… Lire la suite
Le jury de "L’abécédaire du vivre ensemble" doit rendre son verdict ce mercredi 30 mars en fin de journée dans les locaux du SNUIPP, mais le syndicat FSU des professeurs des écoles et organisateur du concours avec la Ligue de l’enseignement, la BNF et le Café pédagogique, arborait… Lire la suite
Le Cnesco (Conseil national d'évaluation du système scolaire) lance un appel à témoignage ouvert à tous dans le cadre de la conférence de comparaisons internationales intitulée "Orientation, formations, insertion : quel avenir pour l’enseignement professionnel", qui se tiendra les… Lire la suite
"On a apporté plusieurs modifications méthodologiques pour enrichir l’édition 2015", a souligné Fabienne Rosenwald, la nouvelle directrice de la DEPP (le service d’évaluation et de statistiques de l'Education nationale), en présentant, le 22 mars, les indicateurs de résultats des… Lire la suite
Le discours de Laurent Escure, secrétaire général de l'UNSA Éducation, a été reçu avec une "standing ovation". Il ouvrait le congrès de la fédération syndicale qui se tient à Grenoble jusqu'au 31 mars. Il est le seul candidat à sa succession et il… Lire la suite
"Les rapports entre histoire et esprit critique sont au coeur des interrogations des historiens", fait remarquer Annie Feyfant dans le dernier "dossier de veille" de l'IFE, consacré à "l'histoire scolaire". Elle ajoute que les enseignants sont "confrontés à la difficulté de traiter des questions… Lire la suite
Les dommages qui surviennent dans les établissements scolaires ou à l’occasion d’activités scolaires sont de nature très diverses ; ils mettent en jeu des règles multiples et influent sur la compétence de presque toutes les juridictions. Lorsque le dommage subi par un… Lire la suite
Les changements de programmes imposent parfois des transformations importantes des enseignements dispensés. C’est en particulier le cas dans les enseignements technologique et professionnel, qui ont connu dans les trente décennies qui viennent de s’écouler des évolutions considérables. Ces… Lire la suite
La surveillance renforcée des entrées des établissements scolaires "doit s’accompagner de dispositifs internes face à une situation de crise". C'est l'une des conclusions de l' "Observatoire national de la sécurité et de l’accessibilité des établissements… Lire la suite
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