"L'empan de lecture" d'un "lecteur expert" est de 3 mots au moins, souvent 5, tandis que celui qui est seulement "alphabétisé" lit syllabe par syllabe. Comment "augmenter rapidement et durablement" ce niveau de compétence en lecture ? L'AFL (association française pour la lecture) lance une nouvelle version de son… Lire la suite
A l'occasion de la "journée internationale des personnes handicapées", Najat Vallaud-Belkacem dit souhaiter "aller plus loin" dans "le rapprochement entre les écoles et établissements scolaires et les établissements médico-sociaux". Elle voudrait notamment que les établissements neufs soient… Lire la suite
Pour l’année scolaire 2016-2017, plus d’un quart des bacheliers professionnels (27%) n’ont obtenu aucune proposition d’admission dans l’enseignement supérieur à l’issue des deux procédures APB (normale et complémentaire), précise une note du ministère… Lire la suite
Comment les professeurs des écoles vivent-ils la présence d'un élève en situation de handicap dans leur classe ? C’est la question analysée par Betty Toux, dans une thèse en sciences de l’éducation soutenue en septembre à l’université de Rouen,… Lire la suite
L’école amplifie-t-elle les écarts de performances liés à la classe sociale, en imposant des comparaisons défavorables aux élèves de classe populaire ? C’est la question explorée par Sébastien Goudeau, dans une thèse en psychologie sociale soutenue en… Lire la suite
Les élèves français en terminale S souhaitant intégrer une CPGE scientifique ou ayant choisi la spécialité mathématiques ont des scores en mathématiques comparables à ceux des élèves russes ayant choisi la spécialité mathématiques et à… Lire la suite
Les enfants et adolescents des quartiers prioritaires "cumulent des inégalités", souligne l’Unicef, dans le cadre de son enquête conduite auprès de 22 000 enfants de 6 à 18 ans, diffusée le 28 novembre. "L’ensemble de ces privations et difficultés d’intégration… Lire la suite
Les élèves français de CM1 sont les plus mauvais Européens en mathématiques et seuls les enfants chypriotes font moins bien en sciences. C'est ce qui ressort de l’étude internationale TIMSS 2015 (Trends in International Mathematics and Science Study) à laquelle la France participait… Lire la suite
"Même dans un établissement expérimental, la vision verticale et descendante de la réflexion de l’enseignant s’impose aux yeux des élèves, au détriment des apports réflexifs de leurs pairs." C'est l'un des enseignements d'un ouvrage collectif issu d’un symposium… Lire la suite
Financée par l’Union européenne, Newrofeed est une étude relative au trouble de déficit d’attention (qui atteint 330 000 enfants en France et 2,5 millions en Europe). Elle vise à évaluer un dispositif innovant basé sur des jeux sérieux sur tablette informatique, informe le… Lire la suite
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