Conseillère pédagogique depuis une vingtaine d'années, Catherine Combalier sentait bien, "intuitivement" que "la diversité des façons d’enseigner l’orthographe chez les enseignants" pouvait relever de "logiques d’arrière-plan", "parfois non-conscientes". Certes, ce sont des… Lire la suite
Les élèves français sont plus souvent "très satisfaits" à l'égard de la vie, moins angoissés à l'approche d'un contrôle, et ils pensent qu'ils pourront choisir "parmi les meilleures opportunités possibles" une fois qu'ils auront un diplôme plus souvent que la moyenne… Lire la suite
"Il ne fait désormais plus aucun doute qu'un tout petit s'intéresse aux livres et aux histoires dès sa venue au monde", écrivent les responsables de l'association "Lire à voix Haute-Normandie" qui, depuis près de 20 ans, "propose des lectures individualisées dans les différents lieux… Lire la suite
Les dépenses d'éducation pour les collectivités territoriales s'élèvent à 35,7 Mds€ en 2016, calcule la DEPP. Le service statistique de l'Education nationale les estime à 18,5 Mds€ pour les communes, 6,8 Mds€ pour les départements et 10,4 Mds€ pour les… Lire la suite
Si la modernité a vu l’expansion et l’unification des organisations scolaires sous la houlette des États-nations, les auteurs du dernier numéro de la Revue internationale d’éducation, Anne Barrère, sociologue de l’éducation à Paris-Descartes et Bernard Delavaux, de… Lire la suite
C’est l’histoire d’un pédagogue, Jean-Claude Snyders, fils d’un grand pédagogue et philosophe, Georges Snyders, qui constitue la matière d’ "Un étrange passé" qui vient de paraître, ce passé construit par l’enfant sur le non-dit du père rescapé… Lire la suite
En quoi la "mémoire de travail" pèse-t-elle sur les apprentissages scolaires ? Est-il possible de surmonter cette contrainte ? Ce sont les questions posées par Michel Fayol, chercheur en sciences cognitives et membre du Conseil scientifique installé par Jean-Michel Blanquer à l'Education nationale… Lire la suite
"Nos résultats plaident dans l’ensemble pour un effet négatif du Rased [réseau d'aides spécialisées aux élèves en difficulté] sur le redoublement et sur les résultats aux évaluations de CE2", estiment Claire Bonnard, Jean-François Giret et Céline… Lire la suite
"Je me méfie de la glorification du peuple, du populaire. Les universités populaires le sont-elles vraiment ? Les publics des centres culturels des villes populaires sont-ils les habitants ? Combien de politiques faites au nom du populaire n’ont fait que renforcer le poids des élites ?". Yann… Lire la suite
La bienveillance, ce n'est pas de la complaisance, encore moins de la compassion, et l'exigence, ce n'est pas "mettez la marge à 3 carreaux et pas deux !", c'est vouloir amener tous ses élèves "le plus loin possible", avoir pour tous une ambition culturelle et intellectuelle. Le CRAP présentait, ce 16 janvier, le… Lire la suite
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