Les numéros de janvier des revues de l'ICEM-Pédagogie Freinet, "Le nouvel éducateur", du GFEN, "Dialogue", et de l'Institut national de Suresnes, "La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation" posent, chacun à sa façon, la question des obstacles à l'apprentissage. L'ICEM consacre ... Lire la suite
La JPA indique que l’édition 2011 du "Spécial directeur" est sortie: "l’ensemble de la règlementation a été mis à jour" et l’Année européenne du volontariat est l'occasion de "promouvoir différentes formes d’engagement" . Sortira au mois de mars l'édition revue du guide ... Lire la suite
Les tout-petits qui apprennent une deuxième langue dès leur plus jeune âge acquièrent un avantage sur leurs pairs, affirme une étude de l'Université Concordia, de l'Université York au Canada et de l'Université de Provence en France. L'équipe de recherche s'est penchée sur la ... Lire la suite
Un an après son lancement, le CNV (Conseil national des villes) dresse un premier bilan de l’impact local du Plan national pour la prévention de la délinquance et l’aide aux victimes (PNDAV), pour en mesurer les succès et les limites. Il publie mardi 25 janvier une série de recommandations ... Lire la suite
Que ce soit dans les associations sportives, culturelles ou musicales, les organisations militantes (syndicats, partis, associations de parents d’élèves notamment), le taux d’adhésion serait plus élevé chez ceux qui disposent d’un niveau supérieur au baccalauréat que chez les ... Lire la suite
L'UNETP met en ligne un dossier présentant l'expérimentation qu'elle mène pour lutter contre les stéréotypes de genre liés aux métiers et à l'orientation. Celle-ci s'adresse aussi bien aux élèves des 2 sexes qu'à leurs parents et aux enseignants. Lire la suite
La DEPP (service statistique du ministère de l'Education nationale) publie "Les élèves: connaissances, compétences et parcours", un numéro de la revue "Éducation & formations" qui "aborde la notion de socle commun". L'un des articles "s’attache à montrer que si la langue française ... Lire la suite
"La disparition de la note ne semble pas être une solution pour agir sur la motivation d’élèves d’un collège 'Ambition-Réussite'. Les comportements constatés habituellement dans les autres classes sont apparus de la même façon et d’une façon peut-être plus accentuée car il n’y ... Lire la suite
L'OZP (l'Observatoire de l'éducation prioritaire) publie sur son site un compte-rendu de la réunion quil a organisée le 12 janvier sur "l’évaluation par compétences" et qui avait attiré plus de participants que n'en pouvait contenir la salle de réunion du collège Poquelin (Paris), tant ... Lire la suite
A l'heure de leur expérimentation dans les ENT, que penser des manuels numériques? Constituent-ils la "nouvelle donne" de la politique des ressources pour l’enseignement? Le site Educnet met en ligne un rapport de l'GAENR - IGEN concernant les différentes composantes du manuel scolaire : ... Lire la suite
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