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Comme chaque semaine, Philippe Watrelot nous propose une revue des tribunes et débats qui agitent le système éducatif. Peut-être que certains lecteurs ont été surpris par le format de…
La lettre du 26 avril 2023. Editorial. Lorsqu'il parle du SNU, on peut se demander si le président a appris à danser le "moonwalk" avec Michael Jackson, ce pas de danse où l'on recule en avançant à moins…
L'antipédagogisme a structuré le débat sur l'école depuis, au moins, les années 80, estime Yann Forestier. L'historien définit ce courant de pensée comme "une modalité de la…
La lettre du 2 novembre 2022 Pour assurer son développement, ToutEduc a besoin de vous. Vous êtes nos meilleurs ambassadeurs. Parrainez un nouvel abonné, et gagnez trois mois sur votre abonnement. Editorial. Le monde…
"Des interrelations vertueuses entre les sciences cognitives et les sciences de l'éducation, et entre les chercheurs et les praticiens sont possibles, voire indispensables", estime Edouard Gentaz (U. de Genève et CNRS) qui…
...pédagogues et des pédopsychiatres alors que les sciences de la cognition viennent rebattre les cartes de leur dialogue. Avec Philippe Meirieu (sciences de l'éducation, Lyon 2) qui se demandera si les raisons du pédagogue sont…
...pédagogues, les partenaires de l’école, la recherche pluraliste" pour affirmer des choix collectifs "en faveur d’un métier enseignant de conception et d’une école première émancipatrice" ni...
"L'éducation se préoccupe de veiller à ce que l'individu soit préparé, dès son plus jeune âge, à devenir un membre utile de la société et fait en sorte qu'il puisse…
La lettre du 10 mars 2021 EDITORIAL. Les statisticiens de l'Education nationale sont parmi les meilleurs. Mais ce qui fâche n'est pas forcément dans le résumé en tête de leurs publications. En se fondant…
Les classes de CP et les classes multiniveaux sont celles dont les enseignants estiment qu'elles présentent "le profil le plus favorable aux apprentissages" puisque presque tous les élèves y ont, en moyenne, "un…
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