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A peine plus de la moitié (52 %) des élèves qui sont entrés en 5ème cette année (et donc, pour ceux qui sont "à l'heure", qui sont entrés au CP en 2018) "présentent une…
A peine plus de la moitié (52 %) des élèves qui sont entrés en 5ème cette année (et donc, pour ceux qui sont "à l'heure", qui sont entrés au CP en 2018) "présentent une…
La lettre du 21 mai 2025
Editorial. La science n'est jamais neutre. Julien Grenet et le Conseil d'analyse économique en donnent une nouvelle illustration lorsqu'ils calculent le retour sur investissement d'un euro…
La lettre du 21 mai 2025
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Au mois de janvier, les trois-quarts des élèves de CP étaient "entrés dans la lecture", estime la DEPP. Le service statistique de l'Education nationale se fonde sur les évaluations de mi-CP, et plus…
Au mois de janvier, les trois-quarts des élèves de CP étaient "entrés dans la lecture", estime la DEPP. Le service statistique de l'Education nationale se fonde sur les évaluations de mi-CP, et plus…
La lettre du 2 avril 2025
Editorial. La réforme de la formation des enseignants va-t-elle permettre de résoudre le problème de l'attractivité ? Sans-doute, mais partiellement, et nul ne peut dire en quelle…
La lettre du 2 avril 2025
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"En janvier 2025, trois quarts des élèves de CP ont un niveau satisfaisant de lecture" mais les écarts entre élèves scolarisés en REP+ et "hors éducation prioritaire" ont peu bougé. Les…
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