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Articles » La Lettre de ToutEduc n° 51 (19 janvier 2011)

Publié le 19/01/2011

... de latence, ou le moment d'une adolescence précoce? un organisme de formation propose une journée (payante) de réflexion sur l'évolution de cet âge (ici). ORIENTATION - INSERTION Un quart des contrats d'apprentissage…


Articles » Un nouveau plan éducatif global "plus lisible" à Lille.

Publié le 17/01/2011

...vrait être co-élaboré et attentif aux publics prioritaires. Devrait être créée "une Instance de coopération éducative avec tous les grands partenaires". Une convention bilatérale autour de contrats d'objectifs sera…


Articles » Un quart des contrats d'apprentissage seraient rompus chaque année.

Publié le 13/01/2011

...contrats d'apprentissage seraient rompus chaque année, selon l’Assemblée des chambres françaises de commerce et d’industrie (ACFCI), qui a mené, avec le soutien du ministère de l’Economie, une enquête concernant l’offre ...


Articles » L'Allemagne, un modèle pour l'apprentissage en France?

Publié le 22/12/2010

...de campagne de communication devrait être lancée pour revaloriser l’alternance aux yeux des jeunes et de leurs parents.  La ministre a enfin souligné lors de sa visite la complexité des contrats d’alternance. Si elle…


Articles » Apprentissage des jeunes: L'ARF se dote d'une commission.

Publié le 20/12/2010

...professionnelle et apprentissage. Présidée par Isabelle Gaudron, vice-présidente en charge de la formation professionnelle de la région Centre , cette Commission vise l'élaboration des futurs contrats d’objectifs et de…



Articles » Le logement des jeunes en alternance fait question. (IGAS-CGEDD)

Publié le 03/12/2010

...sitaire Crous. La mission recommande que les investissements dans des solutions adéquates d’hébergement pour les jeunes en formation par alternance soient pris en compte dans la négociation des contrats de plan régionaux de…





MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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