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Articles » Quelle architecture pour les écoles de demain? (séminaire)

Publié le 15/12/2010

...des traditionnelles classes de 25 élèves pour 1 enseignant", interpelle Randall Fielding, co-directeur du cabinet d'architecture Nair & Fielding, qui poursuit: "Une classe doit-elle nécessairement avoir 4 murs?". Il…


Articles » La Lettre de ToutEduc n° 47 (15 décembre 2010)

Publié le 15/12/2010

...de formule. Ces lettres sont, de l'avis général, trop longues. Leur présentation va donc évoluer au mois de janVier. N'hésitez pas à faire suivre cette lettre à vos amis et conseillez-leur de



Articles » La Lettre de ToutEduc n° 46, 1er décembre 2010

Publié le 01/12/2010

...des notes, que ToutEduc a choisi de ne pas relayer. Notre système éducatif est fondé sur la "méritocratie", c'est à dire la compétition individuelle, dont la constante évaluation des élèves est à la fois…



Articles » Le SNUIPP publie les échos de son université d'automne

Publié le 13/11/2010

...de son université d'automne à La-Londe-les-Maures fin octobre un rendez-vous qui excède de beaucoup le cadre syndical, et où se repèrent les tendances nouvelles de la recherche pédagogique,…




Articles » Des clés pour favoriser l'apprentissage. (publication)

Publié le 02/09/2010

...der les élèves à se remotiver pour l'apprentissage? "L'apprentissage fait d'emblée, chez l'être humain, l'objet d'une motivation endogène, puisque notre cerveau est ainsi constitué", souligne Daniel Favre (IUFM de


MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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