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Articles » Bilinguisme: un avantage pour les tout-petits (Recherche).

Publié le 27/01/2011

...université Concordia, de l'université York au Canada et de l'université de Provence en France. L'équipe de recherche s'est penchée sur la compréhension de mots anglais et français par des enfants de deux…


Articles » La Lettre de ToutEduc n° 52 (26 janvier 2011)

Publié le 26/01/2011

...kozy a présenté ses voeux au monde de l'enseignement ([#1295]). Il ne pouvait ignorer la grogne qui monte de partout à propos de la "non-formation" des enseignants. Il sait aussi que les universités, à qui revient le…



Articles » E&D: échos des Journées nationales de Saint-Etienne

Publié le 23/01/2011

...nold Bac (Ligue de l'enseignement), depuis 30 ans, les propositions s'accumulent et ne sont pas mises en oeuvre. La question n'est donc pas de savoir quoi faire, mais comment. Pour Choukri Ben Ayed (université de Limoges)…




Articles » La formation des maitres en débat (revue du CIEP).

Publié le 21/01/2011

...cinquième? Comment faire pour que la dictée n'apparaisse pas seulement comme une punition?", s'interroge A. Boissinet. Un débat sur les problématiques didactiques serait "un enjeu majeur pour les universités". Il souligne la…


Articles » Ecrire "à la main" faciliterait l'apprentissage. (recherche)

Publié le 20/01/2011

...er sur un clavier, ce qui "influence le processus d'apprentissage". Second paramètre: on apprend mieux "en faisant". La professeure, qui a mené sa recherche avec le neurobiologiste Jean-Luc Velay (université de Marseille),…



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