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...es remèdes dans les marges, là où l'on expérimente.
Et si, dans le monde entier, le regard sur l'Ecole avait changé? Jusqu'à présent, partout, elle portait l'espérance d'une réduction des inégalités, ou du moins d'un…
...ogrammes, puisqu'un effet même minime, une réduction de 1% de la prévalence de l'obésité, permettrait des économies substantielles en matière de santé.
A noter enfin que l'Observatoire des inégalités publie des chiffres…
...es le reflet des nations, avec leurs traits spécifiques et leur contrat social?
Et, plus grave, n'a-t-on pas l'impression, un peu partout, que l'école n'est plus "un instrument de correction des inégalités", mais que "le…
Un enseignant de Haute-Vienne a été suspendu hier et a dû quitter ses fonctions "pour avoir annoncé qu'il ne respecterait pas totalement le protocole de passation des évaluations nationales CM2 et n'en ferait pas remonter les…
...r la Jeunesse, et le développement des nouvelles technologies, auquel aidera le grand emprunt. Il estime que deux principes "inséparables" ont présidé aux réformes mises en oeuvre, excellence et égalité des chances.
Evoquant…
...3 et 24 avril dans les locaux du Conseil régional et du Palais des Congrès (contact). L'UNCEVS participe aussi à la création d'un Fonds de dotation pour développer des activités "favorisant l’égalité des chances des…
...égalités publie un tableau des parcours scolaires qui témoigne du poids des déterminations sociales. En 1995, 38% des élèves de 6ème étaient enfants d'ouvriers ou d'inactifs, 16% de cadres supérieurs (ou professi...
...égalité des chances entre filles et garçons sans jouer les unes contre les autres ? La mixité rime-t-elle toujours avec l'égalité ?" Ces questions ont fait l'objet d'une "conférence de consensus" telle que celles…
...n des autres, et qu'il est donc illusoire de vouloir se centrer sur les "fondamentaux", puisqu'en réalité, les acquisitions forment un tout ([#1256]). Elle montre encore une fois l'importance des inégalités sociales: les petits…
...l de réclamer d'un côté l'autonomie, de l'autre un référentiel commun, mais c'est une manière pour les établissements de garantir l'homogénéité du savoir transmis, et ainsi le principe de l'égalité des chances entre les…