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...acute;s, "la classe inversée" et "la classe intelligente". Les principaux intervenants sont Thierry Karsenti (université de Montréal), Louise Merzeau (Paris-X), Pascal Plantard (Rennes-II),…
...acute;s, "la classe inversée" et "la classe intelligente". Les principaux intervenants sont Thierry Karsenti (université de Montréal), Louise Merzeau (Paris-X), Pascal Plantard (Rennes-II),…
...avec l’institution judiciaire, ou celle des discriminations fondées sur l’âge dans le monde du travail, avec Léa Lima (CNAM), Stéphanie Rubi (université Bordeaux Montaigne), Philip Milburn (Rennes 2), Nathalie Bajos…
...avec l’institution judiciaire, ou celle des discriminations fondées sur l’âge dans le monde du travail, avec Léa Lima (CNAM), Stéphanie Rubi (université Bordeaux Montaigne), Philip Milburn (Rennes 2), Nathalie Bajos…
...nt prévues les interventions d'Yves Fournel (Poloc-IFE/ENS de Lyon), Arnaud Tiercelin (Ligue de l'enseignement), Eric Favey (IGEN), David Proult (adjoint au maire de Saint-Denis 93), Pierre Périer (Rennes 2), Frédéric Jésu…
...nt prévues les interventions d'Yves Fournel (Poloc-IFE/ENS de Lyon), Arnaud Tiercelin (Ligue de l'enseignement), Eric Favey (IGEN), David Proult (adjoint au maire de Saint-Denis 93), Pierre Périer (Rennes 2), Frédéric Jésu…
...egrave;me avec la technique ; le problème réside dans le fait que leur carnet d’adresses est vide…" Une fracture numérique à quatre niveaux Pascal Plantard (Rennes-II) propose une analyse…
...egrave;me avec la technique ; le problème réside dans le fait que leur carnet d’adresses est vide…" Une fracture numérique à quatre niveaux Pascal Plantard (Rennes-II) propose une analyse…
...es différences des résultats entre les académies, certaines parvenant "à combiner performance et équité". C'est en particulier le cas des académies de Rennes et de Grenoble. La note…
...es différences des résultats entre les académies, certaines parvenant "à combiner performance et équité". C'est en particulier le cas des académies de Rennes et de Grenoble. La note…
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