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...l'année, d'étendre le concept de "savoirs" à celui d' "humanisation réciproque". Elle évoque "une culture de la reconnaissance réciproque" qui supppose d' "Apprendre à mettre des…
...inent pas la détresse des autres". Le cap est donc fixé, la priorité "sera l’amélioration des résultats scolaires des enfants des pauvres".
Or il faut du temps pour Apprendre. Lui est allé…
...d'altérité (l'autre, sa fragilité, sa force). De plus, selon elle “tout apprentissage d'une nouvelle notion entraîne une part de déstabilisation cognitive.(..) Apprendre ne laisse pas…
...d'altérité (l'autre, sa fragilité, sa force). De plus, selon elle “tout apprentissage d'une nouvelle notion entraîne une part de déstabilisation cognitive.(..) Apprendre ne laisse pas…
...squo;expérimenter des situations d’enseignement nouvelles". Les quatre auteurs y voient "un levier pour renouveler les pratiques enseignantes, lorsque "l’enjeu du plaisir d’Apprendre" est "au premier…
...squo;expérimenter des situations d’enseignement nouvelles". Les quatre auteurs y voient "un levier pour renouveler les pratiques enseignantes, lorsque "l’enjeu du plaisir d’Apprendre" est "au premier…
...te;tences et de connaissances professionnelles (ou certificat CléA)", qui vise les compétences considérées comme les plus utiles "au premier rang desquelles figure l’Apprendre à…
...te;tences et de connaissances professionnelles (ou certificat CléA)", qui vise les compétences considérées comme les plus utiles "au premier rang desquelles figure l’Apprendre à…
...p;: "Il est temps pour la communauté internationale de les aider à réaliser leurs rêves et ambitions, et de leur offrir de nouvelles perspectives pour qu’ils puissent Apprendre, gagner un revenu et…
...p;: "Il est temps pour la communauté internationale de les aider à réaliser leurs rêves et ambitions, et de leur offrir de nouvelles perspectives pour qu’ils puissent Apprendre, gagner un revenu et…