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...e piliers du socle commun serait-elle un dispositif créé à la marge, avec le projet de faire bouger l'institution scolaire? C'est la question posée par Jean-Marc Berthet (professeur associé à l'université Versailles/St…
...sa Bouteville, professeur des école et auteure de littérature jeunesse et Benoit Falaize, ancien chercheur à l'institut national de recherche pédagogique et professeur d'histoire géographie à l'université Cergy-Pontoise/IUFM…
...université d’Été de PRISME sera l'occasion de se demander si l'approche par compétences peut constituer "le socle des transformations sociales pour les établissements de formation, les collectivités territoriales, l...
... cette journée "la remise en cause des professionnalités construites sur le terrain" par les enseignants référents et les coordonnateurs de réseaux, et reprend le constat de Sylvain Broccolichi (université d’Artois): la…
...université de Stavanger publie une interview d'une de ses chercheuses, Idsøe Cosmovici, qui plaide en faveur des élèves "doués". Elle considère que l'expérience danoise, qui a des écoles spécifiques pour ces enfants,…
...université Paul Sabatier (Toulouse-III) vient d'organiser une rencontre avec les inspecteurs pédagogiques (IA-IPR) de maths et de physique pour leur expliquer son projet de "parcours spéciaux", lancé après la fermeture du…
...©tablissement", entre la classe, où l'on enseigne, et la famille. Il évoque également la formation des enseignants, dont il ne comprend pas qu'elle ait été confiée aux IUFM plutôt qu'à l'université. Quant à la…
...es qui ne sont en moyenne pas inférieurs à ceux des écoliers suisses", mais ils sont "sous-représentés dans les gymnases et les hautes écoles", constate Rolf Becker (sociologue de l'éducation, université de Berne) pour qui…
...ique est à l'honneur cette semaine, puisque les évêques de France veulent le promouvoir ([#3870]) et qu'Unis-cités organise demain une grande conférence sur le sujet (ici). Le thème de l' "université de l'engagement" de…
Cette journée organisée par la revue "Education permanente", à propos de son dernier numéro, part du constat que le terme "interculturel", tend trop souvent "à convoquer non pas les individus, mais les cultures et les identités". Or la…
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