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... de bien connaître ce que l’on enseigne pour bien l’enseigner" est trompeuse : elle impose sans le dire une ligne de clivage entre d’un côté la maîtrise des contenus et de l’autre la pédagogie. En réalité il…
...pédagogie et l'évaluation, la formation des enseignants, les TIC et les médias numériques, la culture professionnelle et le leardership", note le rapport final du projet ICEAC (Creativity and Innovation in Education and…
Pendant les vacances scolaires de la zone C, l'actualité se raréfie. Cette Lettre ne comporte donc pas d'éditorial. Il faut pourtant signaler que se tient à Paris l'Assemblée générale des associations qui, partout dans le monde,…
Pendant les vacances scolaires de la zone C, qui inclut Paris, les ministères et les sièges des syndicats et associations nationales, l'actualité se raréfie. Cette Lettre comme la suivante ne comportent pas d'éditoriaux.
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... video en classe est classée en 3 catégories: Le détournement; L'utilisation de jeux sérieux comme but en soi; L'aspect de création.
ToutEduc: Peut-on évaluer l'impact de ces jeux en termes de pédagogie?
Julien Llanas: Les…
...e créer des expaces de rencontre, dans lesquels (...) chacun sans crainte de jugement est amené à modifier ses représentations de l'autre", écrit Isabelle Palanchon dans le dossier "Pratiques de pédagogie interculturelle" de…
Editorial: Les bonnes et les "fausses bonnes" idées: l'apprentissage, les "jardins d'éveil", le modèle finlandais, le socle commun
L'actualité de ces quinze derniers jours est marquée par les finales nationales des "41ème olympiades…
...entre la
dimension de santé et la dimension éducative dans la formation. "La professionnalisation doit permettre d’articuler des connaissances approfondies en puériculture, en psychologie et en pédagogie, dans la perspective…
Cette Lettre vous présente une sélection des informations publiées sur le site de ToutEduc depuis le 26 janvier. La prochaine lettre comprendra un éditorial.
LE SYSTEME SCOLAIRE
Différentes visions du système…
...entre deux cultures qui souvent s’opposent ne constitue pas une invitation à se flageller, mais à remettre en question la manière de proposer celle qui doit être enseignée". Mais garde!, la pédagogie à mettre en place…