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Le dispositif "Plus de maitres que de classes" fait-il changer l'école ? C'est la question explorée par le Centre Alain Savary (Institut français de l'éducation) dans une synthèse publiée en mai.…
...s violences (10 ans du projet éducatif de Lille) Le 28 mai - Paris - L’éducation prioritaire deux ans après la refondation (journée nationale de l'OZP) Le 31 mai - Lyon - Fins de carrière…
...entées sur les grilles extérieures du CNAM pendant un mois. Elles seront également exposées dans quatre magasins de la FNAC, partenaire du concours, à Paris-Ternes, Lyon-Bellecour, Poitiers et…
Selon l’institut français de l’éducation (ici), "le climat scolaire est la variable ayant le plus d’influence sur les décrocheurs puisqu’elle joue à hauteur de 10 % dans le risque de…
...s violences (10 ans du projet éducatif de Lille) Le 28 mai - Paris - L’éducation prioritaire deux ans après la refondation (journée nationale de l'OZP) Le 31 mai - Lyon - Fins de carrière…
...e;vision baptisé "afterclasse", à destination des élèves, a également été introduit en 2016. Lelivrescolaire.fr sera mercredi prochain à Lyon. Pour visiter le site…
...vailler en équipe ? Un professeur de SVT parle des échanges de pratiques au sein des CRAP. Pour Frédérique Hannequin, IA-IPR histoire géographie académie de Lyon, il y a "un changement de…
... 27 mai - Paris - Mouvement contre la constante macabre Le 28 mai - Paris - L’éducation prioritaire deux ans après la refondation (journée nationale de l'OZP) Le 31 mai - Lyon - Fins de carrière…
Quelles sont les influences de l’école, de la famille et des pairs sur les choix culturels des enfants et des adolescents ? Telle est l'une des questions explorées par le nouveau dossier de veille de l'IFÉ (Institut…
La frontière "entre le permis et le toléré", entre ce qui est acceptable et ce qui ne l'est pas au regard de la laïcité dans l'espace scolaire "est bien souvent implicite et repose sur un équilibre…
Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.
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* Sans engagement par la suite.
