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...i libérera autant de berceaux. Il y a toutefois deux urgences, que l'Europe accepte une exception éducative à la directive service, laquelle impose la mise en concurrence des structures, et que la COG (Convention d'objectifs et…
...sychanalyste) dénonce, dans le dernier numéro de "Diversité" (Ville-Ecole-Intégration, SCEREN-CNDP) consacré aux "premiers pas dans la vie et dans la ville", "la précipitation du développement COGnitif des enfants au…
...rence", mais celles-ci ne feront pas toutes seules réussir les élèves : "Encore faut-il que le jeune réponde et accepte de se mettre au travail ! Avec ce type d'élèves, un travail de métaCOGnition (...) sur le sens de…
...COGnitives" (Franck Ramus) et "Lecture numérique : investigations COGnitives et ergonomiques" (Thierry Baccino). De 9h à 16h30 Télécharger le programme ici Pour plus d'information ici Inscription auprès Geneviève…
...u "décret Morano" est une bonne nouvelle pour le collectif" confie à ToutEduc Birgit Hilpert, du collectif "Pas de bébé à la consigne" . Lorsque les négociations entre l'Etat et la CNAF sur la COG [la convention d'objectifs…
...nt largement prêts. Mais les textes ne les y aident pas. Ils évoquent "le handicap" comme une catégorie. Pourtant, qu'ont de commun un élève qui souffre d'un trouble grave des fonctions COGnitives et un jeune…
...ementales." Les inspecteurs s'interrogent "sur l’utilisation même de l’expression 'élève handicapé' (...) Quoi de commun, du point de vue de l’école, entre un trouble grave des fonctions COGnitives, une dyslexie…
..., quelles sont les modalités "de différenciation pédagogique". Le projet est porté par "un collectif de chercheurs issus des sciences du langage, de la didactique du français, de la psychologie COGnitive, de la littérature et…
...yer sur des chiffres fiables s'il veut proposer des solutions "à la hauteur des besoins". En mai dernier, une étude de la DEPP révélait que les enfants présentant "des troubles intellectuels et COGnitifs" étaient deux fois…
...priorité au primaire" dans laquelle il fait 5 propositions. Et d'abord, investir dans la formation des professionnels de la petite enfance, en particulier sur "les outils stimulant le développement COGnitif et langagier" et…
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