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Articles » Pourquoi le numérique ne se développe pas à l'Ecole (ANAE)

Publié le 19/01/2010

...développement du numérique à l'école. C'est d'abord le modèle pédaogique dominant, une heure au cours de laquelle l'enseignant transmet un savoir. Or, comme le dit un enseignant, "si le nouvel outil ne change rien,…



Articles » Apprentissage: L. Wauquiez ouvre un site participatif

Publié le 14/01/2010

...formation, d’entreprises, etc…" Il attend d'ailleurs fin février les conclusions "des ateliers de l’apprentissage et de l’alternance" afin de "lever les freins structurels qui entravent le développement de l’alternance…


Articles » Au JO: J&S, la PJJ, les lycées d'un GIP, les CO-Psy

Publié le 14/01/2010

...LP J&S. La nomination de directeurs régionaux de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale GIP. La prorogation de la convention constitutive du groupement d'intérêt public développement et Intégration…






Articles » Apprentissage: pourquoi il ne se développe pas (Le Monde)

Publié le 29/12/2009

... Monde (dans son édition datée du 30/12) fait la synthèse des analyses dont dispose le gouvernenement pour "relancer une formation en alternance qui piétine". Il voit plusieurs freins à son développement: une mauvaise…



MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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