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...elle et superbement intelligente (cliquez ici), et vous lui confiez la "Qatar foundation", avec un budget illimité. Elle crée un campus et elle y attire, comme la rivale Abu-Dhabi, les antennes des universités les plus…
... l'insertion professionnelle des étudiants. Comme ils ne voyaient rien venir, ils ont réclamé. Ils n'avaient pas compris que l'argent était dans le "plan licence", et qu'il revenait aux universités, autonomes, de le…
...SED) ne suffit pas à combler les retards, vu son caractère dispersé, et que les réductions d'effectifs au CP (expérimentés par Luc Ferry) n'ont que des effets à court terme. Dominique Glasman (université de Savoie) insiste,…
...opposition simple entre compétences et connaissances ne peut constituer une grille d’analyse sérieuse. "Les compétences sont des connaissances en action", a t-il estimé. Philippe Foray (université Jean Monnet Saint…
...ution" à chacun des jeunes (66% d'une classe d'âge) qui entrent en lycée général, notamment aux 50 000 qui le quittent sans obtenir le bac, et à ceux qui échouent en première année à l'université. Il faut donc,…
...eanne Fagnani (CNRS), Olivier Lecomte (Ecole Centrale), Eric Debarbieux (Observatoire international de la violence scolaire), Patrick Rayou (Paris-VIII), Jean-Paul Delahaye (Paris-V), René Clarisse (université de Tours), Dominique…
...1995, l'idée même de projet d'établissement s'étiole. Il souligne que lorsque les établissements sont mis en concurrence, ils recherchent tous "la bonne clientèle". Pour Yves Dutercq (université de Nantes), ils…
...nt abouti à un phénomène de "marchandisation du lycée". C'est la thèse présentée par Mikael Palme et Elisabeth Hultqvist, maîtres de conférences au département de science de l’éducation (université de Stockholm) dans…
...université que ceux qui n'en ont eu conscience qu'à 17 ans. C'est l'une des conclusions d'une étude canadienne sur les rapports entre information et orientation, qui a porté sur "la connaissance qu’ont les élèves du…
...université de Bourgogne), s'interroge sur l’aide internationale en matière d'éducation. Dans les "États fragiles", qui ont peu de ressources et où la puissance publique est faible, "le manque de capacité institutionnelle o...
Une nouvelle traduction des Essais,
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