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...e;ves en difficulté baisse de 22 % à 13 %", ce qui signifie qu' "un peu plus d’un élève sur dix ne maîtrise pas les bases phonologiques nécessaires pour Apprendre à lire". Ils…
...inistère rappelle que le dispositif "J’apprends à nager" a été lancé en 2015, et qu'il "a déjà permis à plus de 300 000 enfants d’Apprendre à nager", que…
...(Congrès international sur les sciences cognitives dans la salle de classe) (lire l'article) Les sciences cognitives pour faire avancer l'école (Congrès) (lire l'article) Pour Apprendre, il faut avoir la…
...doivent développer des ressources numériques susceptibles "d’améliorer la transition bac-3 / bac+3", "de découvrir les filières et les métiers, d’Apprendre à se…
Pour Elena Pasquinelli (EHESS-ENS) "le sommeil, la nutrition et la santé sont des thématiques auxquelles sont confrontés au quotidien les enseignants", ce qui justifie qu'elles soient abordées dans le cadre du…
... Cependant, Jacques Bernardin ne veut pas omettre la variable sociale. Qui est essentiellement concerné par les difficultés en lecture ? Des élèves dont le projet d’Apprendre est fragile, qui…
...université ignore le plus souvent les lacunes et les stratégies lorsqu'il s'agit de prendre des notes ou de rédiger un mémoire. "L'écriture scientifique doit-elle s'Apprendre ?" demande…
... question "quels humains voulons-nous former, pour quelle société ?". Il attire aussi l'attention sur les débats "très vifs" qui traversent les neurosciences. "L'acte d'Apprendre est loin d'être…
...itiques et pédagogiques "du dehors" ? Comment partir de la vie telle qu’elle est et ne pas s’en contenter ? Comment interpeller sans "coloniser" ? Et, finalement, pourquoi Apprendre et en faveur de qui ?...
...a cour de récréation" ! Et pour certains élèves isolés, qui se réfugiaient dans "une bulle protectrice", une principale lui dit avoir dû "leur réApprendre les relations aux…
Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.
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* Sans engagement par la suite.
