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"Une organisation sinon confuse du moins peu adaptée à la visite d’un membre du Gouvernement." Cette formule résume le rapport d'inspection générale qui a suivi la 10ème édition du…
La lettre du 31 mars 2021 EDITORIAL. Le plus intéressant, dans les rapports d'inspection générale, est souvent ce qu'il faut lire "entre les lignes" et plus encore, ce qui n'y est pas. Ariane Azéma,…
A moins d'une réforme "simplifiant l'orthographe bien plus largement que celle de 1990", son acquisition en français restera "particulièrement complexe", notent Carole Hanner et ses co-auteurs (tous de l'université…
Les lieux de vie et d'accueil (LVA), structures alternatives d'accueil d'enfants relevant de la protection de l'enfance, constitueraient-elles "une réponse d'accueil durable pour des enfants protégés" ? C'est l'une…
L'Education nationale et les collectivités travaillent-elles vraiment ensemble ? L'association "Education & Devenir" organisait, samedi 27 mars, une "matinée thématique" en visio sur ce thème, faisant…
Principale du collège La Combe de Savoie à Albertville situé en REP, Pascale Iung s'alarme de la hausse des faits de violence à l'école liés à la pandémie. Pour témoigner de ces…
La lettre du 24 mars 2021 Editorial. La création du "Conseil d'évaluation de l'école" a suscité de nombreuses réactions, souvent négatives. Elle s'accompagnait de la suppression du CNESCO,…
Aux enseignants qui participent à la semaine de la presse et des médias à l'école, et à tous nos lecteurs, cette présentation par l'exemple de la réalité de notre travail de journalistes…
Les élus de Régions de France accueillent "avec intérêt" l’annonce de l’examen en deuxième lecture à l’Assemblée nationale le 8 avril de la proposition de loi "relative…
A quelles conditions peut-on parler de "preuve scientifique" en éducation ? C'est le thème de la première conférence du séminaire 2021 des "archives Jean Piaget". Organisé par la faculté de…
Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.
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