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...e la république“ ?
“Croire que le gouvernement n'impose pas suffisamment, par la violence si nécessaire, sa définition du peuple d' ‘Etat‘, vouloir faire Apprendre les valeurs comme des…
... lecture, le recours à "la lecture labiale", l'accès au visage du locuteur, semble profiter uniquement aux élèves considérés comme "à risque de ne pas Apprendre à lire".
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...e la république“ ?
“Croire que le gouvernement n'impose pas suffisamment, par la violence si nécessaire, sa définition du peuple d' ‘Etat‘, vouloir faire Apprendre les valeurs comme des…
... lecture, le recours à "la lecture labiale", l'accès au visage du locuteur, semble profiter uniquement aux élèves considérés comme "à risque de ne pas Apprendre à lire".
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...e;ves… et si on les écoutait ?“ (colloque de l'AFAE)
Le 24 mars - La grande lessive
Le 25 mars - Paris - Comment les enfants réussissent ou échouent à Apprendre aujourd'hui
Les 26 et…
...e;ves… et si on les écoutait ?“ (colloque de l'AFAE)
Le 24 mars - La grande lessive
Le 25 mars - Paris - Comment les enfants réussissent ou échouent à Apprendre aujourd'hui
Les 26 et…
...e;ves… et si on les écoutait ?“ (colloque de l'AFAE)
Le 24 mars - La grande lessive
Le 25 mars - Paris - Comment les enfants réussissent ou échouent à Apprendre aujourd'hui
Les 26 et…
...e;ves… et si on les écoutait ?“ (colloque de l'AFAE)
Le 24 mars - La grande lessive
Le 25 mars - Paris - Comment les enfants réussissent ou échouent à Apprendre aujourd'hui
Les 26 et…
...Apprendre aujourd'hui ?" ToutEduc organise un colloque le vendredi 25 mars, avec l'Association française de psychiatrie (et avec le concours d'E. Brassat, philosophe, INSPE de Versailles, laboratoire EMA) pour…
...Apprendre aujourd'hui ?" ToutEduc organise un colloque le vendredi 25 mars, avec l'Association française de psychiatrie (et avec le concours d'E. Brassat, philosophe, INSPE de Versailles, laboratoire EMA) pour…