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... celui-ci n'est pas "la variable d’ajustement de l’école publique" : "Nous ne sommes pas simplement des supplétifs (...) Nous existons pour nous-mêmes, pour offrir aux familles et aux…
... depuis le début sans jamais nous consulter, sans jamais regarder l'effet qu'elle a, la souffrance qu'elle provoque aussi bien chez l'élève inclus, chez les enseignants, chez les familles à qui l'on a…
...La Lettonie avait déjà une école ukrainienne qui organise des camps d'été où élèves et professeurs apprennent le letton. Encore faut-il que les familles en soient…
...o;, donne le collectif à titre d'illustration. A contrario, s'y oppose une différenciation sociale qui s'est construite avec l'intensification de pratiques d’évitement des familles dotées…
...% en Guadeloupe contre 9 % en France métropolitaine. Malgré ces inégalités sociales, les collectivités sont sous-dotées, poursuit-elle, ce qui contraint les familles “à acheter…
...u confirme la réalité de la tentation du communautarisme. Xavier Darcos, ministre de l'Education nationale en 2007, a tenté de supprimer la carte scolaire. Il comptait que les familles des classes moyennes…
...ave;re aurait pour principale préoccupation d'éviter "les trous" dans les emplois du temps des élèves. Même si au total ils ont toutes les heures prévues, les familles sont davantage…
...l que des élèves parlent aux adultes ? Comment éviter qu'une simple altercation ne soit, abusivement, considérée comme du harcèlement ? Et si, pour certaines familles, se plaindre du…
...ogiques et éducatives qui “exige des formations spécifiques initiales et continues“ et permet d'apporter des réponses plus efficaces aux élèves et leurs familles. Est également…
...o;origine sociale qui, dans notre pays, pèse le plus sur les trajectoires des élèves. Même avec de bons résultats en début de scolarité, les enfants de famille modeste ont des parcours…
Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.
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* Sans engagement par la suite.
