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...immenses et au-delà des enseignant.e.s, ils nous concernent toutes et tous. Il est urgent de considérer la maîtrise des fondamentaux du numérique comme faisant partie de la Culture du citoyen du…
...CRCE).
Une situation qui suscite les inquiétudes de tous les acteurs présents à cette réunion. Ils dénoncent une politique qui s'oppose aux enjeux actuels de l'agriCulture : la…
... première tribune revient sur la thématique recherche et évaluation, qui correspond aux propositions 10 (1) et 32 (2).
Le numérique : science et technologie, industrie et Culture.
Le numérique…
...eunesse (COJ) ont adopté, le 28 septembre dernier, un rapport, "Comment mieux faire coopérer l'Éducation populaire et l'École pour former de jeunes citoyens actifs ?" Passé inaperçu et…
... Compétences, les Maisons de l'Emploi, les chambres consulaires, les organismes de formation...).
"La dimension humaine" apparaît aujourd'hui aussi importante dans les secteurs de l'agriCulture et de l'alimentation que…
...Mais ce n'est pas là l'essentiel de ce texte. L'agrégé de philosophie invite l'instituteur et l'institutrice à s'émerveiller de l'esprit humain qui a su déPasser les évidences…
...et de l'adolescent, mais aussi des connaissances en linguistique, en sociologie, en anthropologie, en informatique... Ils ont parfois affaire à des enfants et des parents qui viennent d'autres Cultures avec un rapport au…
...Culturelles et de l'éducation ont travaillé sur 15 propositions "pour le numérique éducatif de demain". Élaborées dans le prolongement des "rendez-vous du numérique éducatif",…
...des priorités, c'est l'école primaire". C'est l'une des principales déclarations faites, ce mercredi 21 octobre 2020, par Jean-Michel Blanquer à la Commission des affaires Culturelles et de…
...tre familles et institutions. Approches pluridisciplinaires des acteurs, des territoires et des enjeux sociaux" organisé à distance par l'université de Bordeaux et le Laboratoire Cultures Éducation et…