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...ts des règles de l'organisation“ a par la suite expliqué Charles Torossian. Se pose la question du contenant, l'établissement scolaire avec des questions de gouvernance, de formation, “pas uniquement…
...dès le jeune âge, sur ce qui devrait être “un engagement du quotidien inscrit au cœur des pratiques éducatives et conduire à une (ré)inscription du politique dans les…
...cembre 2023. L'évolution en 2024 dépendra du "rythme d'adhésion au pacte". Les missions qui pourraient être rémunérées dans ce cadre sont notamment des formations "hors temps…
...turelle (EAC) ou à celles d’éducation musicale en collège“. Reposant en majorité sur la pratique, ils sont très rarement intégrés dans les politiques d'EAC et sont donc…
...hode, mais de pratiques. Seule la capacité des enseignants à s'interroger sur leurs pratiques est susceptible de les faire évoluer (si il y a lieu). La responsabilité du politique est de créer…
...a récente jurisprudence française, y compris vers des établissements non conventionnés pour enfants“. D'autre part, est demandée la mise en place d'une “politique de transfert…
...isables sur le marché du travail.“ De même, il faut considérer, allant bien au-delà de la tranche des 16-25 ans, la baisse d'engagement dans les associations, partis politiques et syndicats,…
...core arrêtées. Plusieurs objectifs sont affichés, fidéliser les contractuels nouvellement recrutés en leur offrant des perspectives professionnelles, renforcer leur formation par le concours et la…
...ave; blanc", le dispositif mis en place pour préparer la réforme de la voie professionnelle est plutôt intéressant. Il est vrai que le rapport entre les "périodes de formation en milieu…
...utEduc ici) et de juillet, les séjours de juin ont en revanche attiré moins de jeunes issus de voie professionnelle (6 % contre 21 % en juillet) ou des quartiers prioritaires de la politique de la ville (4 %…
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