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Articles » Quelle architecture pour les écoles de demain? (séminaire)

Publié le 15/12/2010

...it pas changer les habitudes d'enseignement; C'est plutôt l'inverse. il s'agit d'abord de réfléchir à la manière dont on voudra enseigner demain". L'architecture proposée semble matéraliser le Passage d'une école…


Articles » La Lettre de ToutEduc n° 47 (15 décembre 2010)

Publié le 15/12/2010

... "scoop", aucune révolution pédagogique, sinon cet immense besoin de communiquer, de confronter ses expériences, de faire part de ses inventions, de chercher l'inspiration de pair à pair, sans Passer par la hiérarchie, en…






Articles » Doha, point de cristallisation d'une idéologie universelle?

Publié le 09/12/2010

...agit pas d'améliorer la "productivité de l'éducation" comme d'un process industriel, encore que certains intervenants le donnent à penser, mais d'éviter l'ennui, les temps morts, et que le temps Passé en classe soit mieux…


Articles » Doha: les lauréats du Wise

Publié le 09/12/2010

...s, s'ils ont participé à la construction de l'école, la protègent des agressions. De même, ce sont eux qui savent comment sécuriser les trajets de leurs enfants. Et leur estime de soi Passe par l'alphabétisation de…




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