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...tifique, S. Dehaene, F. Ramus, M. Gurgand, P. Bressoux notamment, et ceux de l'Institut Montaigne, L. Cros surtout, convaincu que "la science" peut générer une méthode de lecture INFAillible... dont on a vu…
...prenants ont une maîtrise de l’objet d’apprentissage, moins il est nécessaire de l’enseigner explicitement (...). Aucune méthode d’enseignement n’est INFAillible (...).…
...;ponses uniformes", d'autant que "les attentes des institutions et des familles ne convergent pas nécessairement", qu'on pense à la prévention de l’obésité INFAntile et juvénile,…
...ervention de Philippe Meirieu, pédagogue (Lyon 2)
L'intervention de Denis Kambouchner, philosophie (Paris 1)
L'intervention de Mario Speranza, psychiatrie INFAnto-Juvénile (CHU de…
...eacute;e le 25 mars par l'APF (Association française de psychiatrie) et ToutEduc sur les liens entre pédagogie et sciences de la cognition. Mario Speranza, professeur de psychiatrie INFAnto-juvénile de…
...t du port du masque pour et auprès des enfants" et qui "ne porte pas la voix de la profession".
Le communiqué cite en outre deux articles publiés dans des revues anglo-saxones ("INFAnts recognize words spoken…
...es procédurales en matière d'assistance éducative", d' "améliorer l'exercice du métier d'assistant familial", de "renforcer la politique de protection maternelle et INFAntile", de "mieux piloter la…
... apprentissage. Cette proportion était de moins de 20 % au début des années 1980“, alors quà l'inverse les politiques menées donneraient lieu à l“INFAntilisation d'une jeunesse…
...cute;ducation, nous sommes très en retard“, par de bonnes conditions de travail, par des moyens, par des remplacements mais également “par un discours public qui ne soit pas INFAntilisant“ avec des…
...n cynisme révoltant et une stratégie de fuite en avant, et dénonce un suivi des tests des élèves cas contact “ingérable“, voire même “INFAisable“ pour les…