Articles » La Lettre de ToutEduc n° 607
Publié le 20/04/2022
...endre à parler, parler pour apprendre" (colloque de la FNAME) Vous défendez la liberté de la presse ? Son indépendance a un prix, celui de votre abonnement. Sauf accord préalable, tout…
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Articles » La Lettre de ToutEduc n° 606
Publié le 13/04/2022
...endre à parler, parler pour apprendre" (colloque de la FNAME) Vous défendez la liberté de la presse ? Son indépendance a un prix, celui de votre abonnement. Sauf accord préalable, tout…
Articles » La Lettre de ToutEduc n° 605
Publié le 06/04/2022
...endre à parler, parler pour apprendre" (colloque de la FNAME) Vous défendez la liberté de la presse ? Son indépendance a un prix, celui de votre abonnement. Sauf accord préalable, tout…
Articles » Comment les enfants réussissent ou échouent à apprendre (7) : Un pédagogue confronté à la science (Philippe Meirieu)
Publié le 31/03/2022
...e;thodologies et de nouveaux horizons." Il n'a alors pas voulu se désolidariser de Louis Legrand, le théoricien de la différenciation, bien qu'il ne soit pas tout à fait d'accord avec lui. C’est la…
Articles » La Lettre de ToutEduc n° 604
Publié le 30/03/2022
...endre à parler, parler pour apprendre" (colloque de la FNAME) Vous défendez la liberté de la presse ? Son indépendance a un prix, celui de votre abonnement. Sauf accord préalable, tout…
Articles » Engagement citoyen des jeunes : Martin Hirsch n'est pas convaincu de l'intérêt des 15 jours d'internat du SNU (Sénat)
Publié le 30/03/2022
...cute;paratoire pouvant déboucher sur une formation, un concours, etc.. Sont évoqués 3 000 candidats par an, 700 sélectionnés chaque année depuis 5 ans et des accords avec 180…
Articles » Comment les enfants réussissent ou échouent à apprendre (1) : Comment savoir si on enseigne de façon efficace ? (Edouard Gentaz - Laurent Lescouarch)
Publié le 29/03/2022
...quo;expertise produits par l’Inserm. Il insiste aussi sur la nécessité de transparence. "Il faudrait des données claires et qui renseignent sur le degré de certitude accordé à…
Articles » Comment les enfants réussissent ou échouent à apprendre (4) : "une sorte d’incertitude au sujet des finalités de l’école" (Denis Kambouchner)
Publié le 29/03/2022
... . Pour rappel, à la rentrée 2000, Denis Kambouchner avait publié "Une école contre l’autre" où il s'opposait à Philippe Meirieu. Depuis, ils s’accordent sur l’importance…
Articles » "Vers le haut" développe une nouvelle stratégie
Publié le 27/03/2022
...ourd'hui, dans le cadre des campagnes électorales, mais de façon générale la façon dont on aborde le sujet éducatif dans le débat public. Tous s’accordent pourtant sur…
Articles » La Lettre de ToutEduc n° 603
Publié le 23/03/2022
...ons reçue, mais qu'il nous a fallu retravailler assez en profondeur pour en extraire ce qui nous intéressait Baromètre UNSA éducation : 85 % des personnels en désaccord avec les choix politiques…
MONTAIGNE AUJOURD'HUI
Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.
* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)
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