Articles » "Devenir intelligent, c’est résister !" (revue de l'AFAE)
Publié le 26/02/2017
...tion (…) Il faut 'apprendre à résister’. (…) Il serait très utile de développer à l’école la capacité d’inhibition (COGnitive ndlr) de…
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...tion (…) Il faut 'apprendre à résister’. (…) Il serait très utile de développer à l’école la capacité d’inhibition (COGnitive ndlr) de…
...n cohérence des points de réforme de l’école et du collège en insistant sur les compétences fondamentales" et de "s’appuyer sur les apports des sciences COGnitives pour ancrer le…
...e police de caractère adaptée permet-elle d’améliorer la lecture chez les enfants dyslexiques ? C’est la question explorée par deux chercheurs en sciences COGnitives de…
... Une initiation à l’autoévaluation permet-elle aux intervenants de Celem de modifier leur pratique et de favoriser l’autonomie de l’enfant et son développement COGnitif ? C’est la…
... qui supposerait "une formation spécifique des enseignants". S'agissant de la méthode syllabique, il considère que le combat est "gagné totalement grâce aux sciences COGnitives", mais qu'il reste…
...gion : "l’apprentissage fondamental est sans doute une indifférence aux différences" car l’EPS a la particularité de ne pas se limiter à une coopération COGnitive, mais d’engager…
...e, on ne parle que de l'université et des STS et dans un troisième, uniquement des complexités de la procédure APB. Les proviseurs se heurtent aussi à "un obstacle COGnitif" lié au paysage…
...tre)." Pour sa part, le "courant psychologique" est davantage centré "sur le développement de l’enfant lors des interactions avec ses pairs, développement pris dans le sens COGnitif bien sûr, mais…
...férentes pratiques pédagogiques 'probantes' telles que le tutorat, la coopération en petits groupes, l’enseignement explicite et l’apprentissage de "stratégies COGnitives" qui permettraient de…
...ateurs pour communiquer notamment sur des réseaux sociaux et sorties avec les amis le soir". L’étude rappelle aussi que leur utilisation requiert des compétences, notamment COGnitives, nécessaires…
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