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...s élèves des écoles les plus défavorisées. Chez les élèves d’écoles moyennement défavorisées, elle aurait également vivement baissé à la fin de l’étude. Par contre, ces élèves ont rapporté moins de comportements…
...s consacrées à la discrimination, l'école occupe aussi peu de place. Cette institution constitue en effet un lieu à haut risque pour l'expression des discriminations et détermine fortement le rapport ultérieur des…
...donne quelques exemples de communes qui ont maintenu, ou mis en place de tels dispositifs ou expériences similaires. Expériences tout aussi intéressantes car, comme le soulignait déjà en 2000 un rapport d'évaluation de l'IGEN…
..., et que les justifications en termes de politique sportive ne sont intervenues que postérieurement, voire n'ont jamais été fournies", estime le sénateur Jean-Jacques Lozach (socialiste), dans un rapport récent, fait au nom de…
... possibilité pour les étudiants de défiscaliser 50% de leur frais de scolarité, pendant une période de dix ans après leur diplôme, couplée à la garantie d’un emprunt d’Etat.
Suite à ce rapport, la ministre Valérie…
...rapport d'information de la mission parlementaire présidée par Michèle Tabarot sur les rythmes scolaires. Mais elle met en garde: "il n'est pas possible de renvoyer au territoire local la responsabilité de l'arbitrage" entre…
...2009.
Le CNV souhaiterait, selon Localtis, l'instauration rapide d'un grand forum ou d'une "table ronde nationale" réunissant tous les acteurs de la prévention et de la sécurité.
Selon le rapport du conseil…
...au de classement des inégalités de bien-être entre les enfants des pays riches", publié en novembre 2010 .
En se fondant sur des données provenant de la majorité des pays de l’OCDE, le rapport s’efforce de…
... en Amérique latine et en Europe, vise la résilience des élèves via le développement de ressources intérieures et de relations positives avec les autres. Objectifs visés: l'intensification des rapports sociaux et la…
...rapporte Le Midi Libre. S'inspirant manifestement de la pédagogie institutionnelle, les enseignants n'ont pas créé des groupes de niveau, mais au contraire veulent que tous les élèves "travaillent ensemble, à leur niveau et à…