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...© (dont 39 collèges) en 2007-2008 et 103 (dont 58 collèges) en 2008-2009", indique l'Observatoire national de la sécurité et de l'accessibilité des établissements d'enseignement (ONS), dans son rapport 2010, remis le 10…
...tre les obligations et la réalité dans les établissements scolaires", signale l'Observatoire national de la sécurité et de l’accessibilité des établissements d’enseignement (ONS), dans son rapport 2010. Lois et décret…
...igration". Les deux universitaires, interrogés à ce sujet, estiment d'ailleurs que nous n'avons aucun moyen de connaître la réalité des classes, et des attitudes des élèves, puisque le "rapport Obin" de 2004 sur "les…
...sidérer les opportunités qu'offrent, par exemple, les technologies de l'information et de la communication, ou les responsabilités que prennent certains jeunes dans la vie de leur communauté. Le rapport, 140 p., est…
...rapport mondial de suivi sur l’Éducation pour tous (EPT), que publie l'Unesco ce mois-ci. Dans les pays pauvres touchés par un conflit, le taux de scolarisation dans le secondaire est inférieur d'environ 30 % au taux observé…
...es de l'enfant". AVS, AED, EVS, enseignants contractuels... La voix des personnels non titulaires a été recueillie par le SE-Unsa dans une enquête. Le premier document de synthèse, de 20 pages, rapporte aussi bien le vécu…
...actique des futurs enseignants doit leur permettre de s’approprier l’histoire et l’épistémologie de leur discipline et de son enseignement, afin qu’ils puissent sur cette base entretenir un rapport réflexif à leur propre…
...vélé que 54 % des adolescents ne paient pas complètement leur facture chaque mois, signale lecommuniqué de presse du gouvernement. L'initiative répond aux recommandations formulées dans le rapport du Groupe de travail sur…
...terrogé sur le rôle de la prévention, il ajoute que "l'école n'est pas là pour éduquer des jeunes en dehors de la norme et dont les familles ont abandonné leur rôle éducatif". Il rendra son rapport au mois de mai et…
...rogrès ont été identifiés : les curricula, la pédagogie et l'évaluation, la formation des enseignants, les TIC et les médias numériques, la culture professionnelle et le leardership", note le rapport final du projet ICEAC…
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