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ToutEduc a rendu compte, comme il le devait, du rapport d'activité 2021 de la Miviludes, lequel fait une large part aux écoles Steiner (ici). La "Mission interministérielle de vigilance et de lutte contre les…
L'esprit critique “n'a de sens qu'en contexte“. Il “se travaille et doit être construit“. Ainsi dans le dernier numéro de sa revue Dialogue (n° 186), le GFEN souhaite proposer des outils, articulant…
Le "Groupe français d'éducation nouvelle" fête son centenaire et se réunit en congrès du 11 au 13 novembre à Ivry-sur-Seine pour évoquer "100 ans de découvertes, de pensées…
Après qu'ils ont participé à Bruxelles à l’édition 2022 des Biennales internationales de l’Éducation nouvelle, les mouvements pédagogiques, CEMEA, CRAP, FESPI, GFEN, ICEM adressent…
La lettre du 2 novembre 2022 Pour assurer son développement, ToutEduc a besoin de vous. Vous êtes nos meilleurs ambassadeurs. Parrainez un nouvel abonné, et gagnez trois mois sur votre abonnement. Editorial. Le monde…
"C’est à l’Etat de dire la loi et les personnels de direction n’ont pas à choisir ou à l’interpréter (...). C’est à l’État de dire si oui ou non l’abaya et le…
L'installation du "Comité d'orientation stratégique" du programme "Avenir(s)", ce 12 octobre, a été "un moment de cristallisation", estime Frédérique Alexandre-Bailly, directrice…
Quelles formes et quelles logiques de sélection sont à l’œuvre dans l’enseignement, et quels effets ont-elles sur les trajectoires des élèves ? Marianne Blanchard et Philippe Lemistre, sociologues, les…
L'intersyndicale CGT, FO, UNSA, FSU et SUD a rencontré mercredi 5 octobre les représentantes des cabinets du ministre de l'agriculture et de la ministre déléguée à la formation professionnelle. Cette…
"Faut-il éduquer les enfants ?" A cette question radicale, Auguste Thiers répondait "non", nous rappelle Jean-François Dupeyron (U. Montaigne), dans un ouvrage collectif consacré à "l'idéologie de…
Une nouvelle traduction des Essais,
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