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La Lettre de ToutEduc n° 313 du 27 avril au 4 mai 2016 EDITORIAL. Quelle est la nature des "journées de la refondation" ? Pour la ministre, il s'agit d'un "point d'étape" trois ans après l'adoption de la "loi…
"Tous les efforts de la refondation tendent vers un parcours des élèves pensé comme un continuum du plus jeune âge au plus tard possible", rappelle Florence Robine, directrice générale de…
...ute;serve citoyenne, une nouvelle manière de contourner la nécessité d’enseigner le droit à l’école ?" (Journal du droit des jeunes) (lire l'article) Evaluation formative et…
A l’instar des mots de la chanson des Beatles "Michelle" et "ma belle", "évaluation formative" et "autorégulation" sont "des mots qui vont très bien ensemble" estime Charles Hadji dans sa préface de…
La Lettre de ToutEduc n° 308 du 23 au 30 mars 2016 Cette semaine, nous ne vous proposons pas un éditorial, mais le point de vue d'un temoin engagé, puisqu'il a été, à la Ligue de l'enseignement,…
Le programme 2016 de la DEPP (service statistique de l'Education nationale), publié hier 24 mars au BO, "se place dans la continuité des précédents", mais elle s'intéressera plus particulièrement aux…
Le programme de réussite éducative, créé en 2005 par la loi de programmation pour la cohésion sociale, "est une condition indispensable de la réussite scolaire", et "le pari de…
La Lettre de ToutEduc n° 305 du 9 au 16 mars 2016 EDITORIAL. On peut passer au salon de l'Education sans rien voir : les jeunes vont rencontrer un conseiller d'orientation, ou prendre le prospectus d'une école de commerce,…
"L'évaluation par compétences permet de diviser par deux l'écart de performance sur épreuves standardisées du brevet entre élèves favorisés et défavorisés. Si l'on regarde…
Les PRE ont-ils "les moyens de faire face aux défis immenses présentés par les enfants dans des situations sociales très difficiles" ? C'est la question que pose l'IPP* dans la conclusion de son rapport…
Une nouvelle traduction des Essais,
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