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L'AIVI (association internationale des victimes d'inceste) milite pour une prise en charge spécialisée des victimes d'incestes, dont elle estime le nombre à 2 millions en France. Une enquête IPSOS montre qu'elles "souffrent d’un grand…
Le collège Jean-De-Tournes, à Fontaines-sur-Saône (Rhône), a mis en place une classe spécifique en 6e: "la classe à réussite personnalisée". Cette classe réunit en petit effectif des élèves en difficultés. Patrick Stéfani…
...coordonné par Yaëlle Amsellem-Mainguy (INJEP et Centre de recherche sur les liens sociaux) et Patricia Loncle (école des Hautes Etudes en Santé Publique). Plus d'informations à cette adresse: publications@injep.fr...
L’interdiction légale de frapper un enfant doit-elle ne concerner que le personnel des écoles et celui des foyers et maisons d’accueil? Faut-il étendre la législation à tous les individus en charge de l’éducation des enfants,…
"Chacun sait que les enfants des familles les plus pauvres sortent du système scolaire avec des niveaux sensiblement plus faibles". Partant de ce constat, Alissa Goodman et Paul Gregg publient une étude, téléchargeable en anglais,…
... slaloment du public au privé et du privé au public en de savantes stratégies que le rectorat tentait de contrecarrer. La recherche aussi parfois hésite: ToutEduc s'est fait l'écho de plusieurs publications récentes, qui…
Comment relayer les parents en difficulté dans l’aide aux devoirs? Comment donner du sens au travail à la maison? Et finalement, les devoirs sont-ils indispensables pour la réussite des élèves en primaire? Autant d’interrogations…
Les enfants, dont les parents ne sont plus ensemble prendraient plus vite leur envol. Ils quitteraient le domicile familial en moyenne un an et demi à deux ans avant les enfants de parents unis. Voilà l'un des…
Le gouvernement anglais lance un programme pour développer et améliorer les aires et les parcs de jeu sur son territoire. Ce programme, initié conjointement par le Ministère des sports et le Ministère de l’enfance, de la jeunesse et de…
"Socialement, la classe est un OVNI : elle constitue un collectif où chacun est censé fonctionner de façon individualisée, une sorte de collectif individualiste". Avec cette formule, Françoise Clerc (Université Lumière-Lyon II),…
Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.
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