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...ute;néfique.“ Le lycée étant situé dans un quartier classé politique de la ville, pour la professeure “cela a encore plus de sens d'adresser ce type de projets à ces…
...ute;néfique.“ Le lycée étant situé dans un quartier classé politique de la ville, pour la professeure “cela a encore plus de sens d'adresser ce type de projets à ces…
...ue l’équipe pédagogique doit mettre en œuvre "une pédagogie spécifique à la classe". Il s'agit "d’inscrire les élèves dans un ou des projets de classe qui favorisent…
...ue l’équipe pédagogique doit mettre en œuvre "une pédagogie spécifique à la classe". Il s'agit "d’inscrire les élèves dans un ou des projets de classe qui favorisent…
"Comment gérer les comportemens en classe ?" C'est à cette question, "préoccupation constante" des enseignants, surtout lorsque ces comportements sont "perturbateurs" que le CSEN (Conseil scientifique de l'Education…
"Comment gérer les comportemens en classe ?" C'est à cette question, "préoccupation constante" des enseignants, surtout lorsque ces comportements sont "perturbateurs" que le CSEN (Conseil scientifique de l'Education…
...nisations sont au final présentées par le Cnesco pour agir sur le bien-être à l'école. Dans ces grands principes, souligne Agnès Florin, qui évoque des projets innovants comme le…
...rsquo;information" (le Vademecum ne précise pas si elles s'adressent uniquement aux personnels concernés, ndlr), puis le recueil des souhaits des agents qui devront élaborer des "projets d’évolution…
...nisations sont au final présentées par le Cnesco pour agir sur le bien-être à l'école. Dans ces grands principes, souligne Agnès Florin, qui évoque des projets innovants comme le…
...rsquo;information" (le Vademecum ne précise pas si elles s'adressent uniquement aux personnels concernés, ndlr), puis le recueil des souhaits des agents qui devront élaborer des "projets d’évolution…
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