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Articles » Ecole: la "réforme Darcos" peine à s'inscrire sur le terrain

Publié le 23/09/2010

...l’autre, notamment tout au long du cycle 3." "En sciences comme en histoire-géographie, les nouveaux programmes n’ont pas modifié sensiblement des enseignements (...) En instruction civique et morale, la morale n’est…


Articles » L'INRP sera intégré à l'ENS de Lyon dès janvier 2011.

Publié le 20/09/2010

...ction de l'INRP a fait savoir sur son blog qu'il persistait "à demander la création d’un établissement ayant l’autonomie comptable, scientifique, contractuelle et la personnalité juridique et morale lui permettant…



Articles » Luc Chatel: réaffirmation des "valeurs" qui organisent son action

Publié le 31/08/2010

...0;Il évoque sa volonté de "remettre la règle au coeur de l'Ecole" et la "responsabilisation des parents". "C'en est fini des positions idéologiques qui, au prétexte d'une prétendue hauteur morale, s'interdisent des…



Articles » La méritocratie scolaire en débat. (revue)

Publié le 20/07/2010

...e de risque qui apparaissent aujourd’hui sous un jour moins méritoire" avec la récente crise financière. "Peut-être un jour valorisera-t-on davantage, lors de leur embauche, leurs qualités morales que leur virtuosité…



Articles » Violences scolaires: une synthèse des recherches (INRP)

Publié le 20/05/2010

...s plus âgés, parce que plus impressionnables et parce que moins surveillés que leurs aînés (...) La civilité ne peut s'enseigner comme une matière scolaire, allant de soi, par des leçons de morale assénées chaque matin…


Articles » La Lettre de ToutEduc n°24

Publié le 07/01/2010

...ments comme s'ils produisaient, à l'instar d'une entreprise, un service ou une marchandise aisément identifiable ([#1269]). Enfin, une poignée de chercheurs et d'intellectuels se demandent quelle morale laïque l'école peut…


Articles » Quelle morale laïque l'école peut-elle enseigner?

Publié le 30/12/2009

...morale laïque et citoyenneté aujourd’hui", un ouvrage collectif qui récuse l'idée que cette morale soit "simplette et conservatrice". L’ambition éducative "à la fin du XIXe siècle a été autrement plus…


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