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Le métier d’inspecteur pédagogique, celui des IA-IPR, "a subi des évolutions sensibles depuis quelques années" et les entretiens que les inspecteurs généraux ont conduits "confirment un malaise, ou au moins des interrogations sur leur…
Les Inuits du Québec se prononcent par référendum "sur la création d’un gouvernement régional qui assurerait leur autonomie en matière de santé et d’éducation", signale le site Canoë infos. Sont concernés quelque 8 000…
"De multiples dispositifs ont été progressivement mis en place pour lutter contre le décrochage des jeunes (...) Néanmoins, il reste toujours trop de cas de décrochage et trop de jeunes quittent leur formation initiale sans même…
La Commission consultative d'évaluation des normes (CCEN) a émis un avis défavorable, le 6 janvier dernier, sur l'article premier de la loi n° 2010-874 du 27 juillet 2010 de modernisation de l'agriculture et de la pêche qui prévoit…
La plupart des critères de référence sur lesquels se sont entendus les ministres de l’éducation de l’Union européenne pour 2020 "sont réalisables si les États membres continuent à leur accorder une priorité élevée et…
L'OZP (observatoire des zones prioritaires) dresse un "bilan provisoire" de la création du dispositif ECLAIR, qui a "vocation" à se substituer au dispositif RAR, lequel concerne les collèges anciennement ZEP les plus difficiles, avec les…
"Près de 58% des enseignants débutants interrogés se déclarent potentiellement susceptibles de quitter la profession", signalent des chercheurs de l'université de Liège et de Mons-Hainaut, dans la synthèse d'une…
Les référentiels de compétences pour la formation des enseignants peuvent-ils changer les pratiques d'enseignement? A quelles conditions? Quel est le poids des "croyances" des enseignants sur leur manière d'enseigner? "Le présupposé des…
Cette "première journée d'étude proposée par la revue Recherche et formation" coïncide avec la sortie d'un numéro de la revue consacré aux enjeux, modalités et usages des référentiels, au moment où se pose la question de…
Améliorer les compétences professionnelles des enseignants, "y compris pour définir des perspectives d'évolution de carrière et de mobilité"... telle est l'orientation prioritaire du ministère, qui fixe le cadre d'un "renouveau" de…
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