Articles » La Lettre de ToutEduc n°154
Publié le 28/02/2013
...duc n°154, du 27 février 2013 A LA UNE. Les lecteurs de ToutEduc n'ont pas été surpris des propos de Vincent Peillon sur l'année scolaire. Le ministre de l'Education nationale…
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Articles » La Lettre de ToutEduc n°151
Publié le 06/02/2013
...duc n°151, du 6 février 2013 A LA UNE. Les systèmes scolaires les plus performants, Corée et Finlande, sont aussi ceux où les élèves ont le plus le sentiment de perdre leur…
Articles » La Lettre de ToutEduc n°149, du 23 janvier 2013
Publié le 23/01/2013
...duc a changé. Toutes les critiques sont les bienvenues (en espérant qu'elles seront positives !). Le système d'envoi des informations en temps réel sera prochainement rétabli. …
Articles » La Lettre de ToutEduc n°148, du 16 janvier 2013
Publié le 16/01/2013
...la scolarisation des moins de 3 ans est l'occasion d'ouvrir la voie à des structures mixtes crèche-école. La circulaire va plus loin qu'on ne l'a dit dans le sens d'une redéfinition possible du fonctionnement de la…
Articles » Les recommandations du CAS pour améliorer une Ecole trop "inégalitaire" et "concurrentielle"
Publié le 10/01/2013
...l existe, d'une part, une forte concurrence entre les meilleurs élèves ou les plus favorisés sur le plan économique et, d'autre part, un sentiment de démotivation chez les autres." Le diagnostic du CAS (Centre d'analyse…
Articles » La Lettre de ToutEduc n° 147 du 9 janvier 2013
Publié le 09/01/2013
...ducation nationale. Vincent Peillon, peu à peu, place "ses" hommes et femmes aux postes stratégiques, mais, contrairement à ce que dit l'opposition, sans chasse aux sorcières. C'est ainsi que Michel Quéré, le…
Articles » Education & Devenir plaide pour une gouvernance démocratique de l'Education nationale.
Publié le 28/12/2012
...ause le fonctionnement hiérarchique et vertical de l’Ecole, sans redéfinir les missions de cadres intermédiaires sévèrement rudoyés ces dernières années ?" C'est la question que pose "Education & Devenir" dans la…
Articles » La refondation de l'Ecole au CSE : les positions de la FAEN, de la FNEC, de la FSU, d'E&D, du SE, du SGEN, du CRAP
Publié le 14/12/2012
...ducation). Voici une seconde série de réactions à ce texte (lire aussi ToutEduc [#6586]) La FAEN considère que "le bilan de ce projet est globalement négatif, à l’exception de la programmation des moyens…
Articles » Refondation de l'Ecole : les éléments que V. Peillon met en exergue
Publié le 07/12/2012
...du premier semestre 2013" indique Vincent Peillon qui considère que, "depuis six mois, le gouvernement oeuvre pour mettre fin à la crise de confiance et de sens que traverse notre école". Pour le ministre de…
Articles » Refondation de l'Ecole : Les réactions de FO, de la FSU, de l'UNSA, et des Régions au projet de loi
Publié le 07/12/2012
...ducation) demande au ministre de "renoncer" à ce texte ainsi qu'à la réforme des rythmes. Elle y voit une remis en cause du caractère national de notre système scolaire, "ce qui mène inéluctablement à une…
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