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...n voyait mal comment il pourrait s'investir dans un secteur dont les acteurs sont, pour l'essentiels, publics ou parapublics. C'est une précision qui était attendue et qui est bien venue. deuxième point, l'Etat formera…
...n voyait mal comment il pourrait s'investir dans un secteur dont les acteurs sont, pour l'essentiels, publics ou parapublics. C'est une précision qui était attendue et qui est bien venue. deuxième point, l'Etat formera…
... l'enthousiasme est fort la première année, "tandis que le travail est facilité par le contexte expérimental" (taille des classes réduite, élèves sélectionnés, moyens horaires accrus). La deuxième année de formation,…
... l'enthousiasme est fort la première année, "tandis que le travail est facilité par le contexte expérimental" (taille des classes réduite, élèves sélectionnés, moyens horaires accrus). La deuxième année de formation,…
...de couleur, symbolisant l'acquisition de compétences". Pour les enseignants, "le bilan n'est pas à la hauteur de [leurs] attentes", et "la plupart des élèves ont perdu leur motivation au cours du deuxième trimestre". Pour…
...de couleur, symbolisant l'acquisition de compétences". Pour les enseignants, "le bilan n'est pas à la hauteur de [leurs] attentes", et "la plupart des élèves ont perdu leur motivation au cours du deuxième trimestre". Pour…
...es "issues de l'immigration" sont plus souvent orientées vers les filières longues que celles qui sont issues "de la population majoritaire", selon une étude de l'INED ([#2598]). Les Ecoles de la deuxième chance connaîtraient…
...ure et calcul. Cela nécessite un engagement particulier : refonte des programmes et de leurs évaluations, classes à effectifs restreints là où cela est nécessaire, renfort éventuel d’un deuxième professeur dans…
...es "issues de l'immigration" sont plus souvent orientées vers les filières longues que celles qui sont issues "de la population majoritaire", selon une étude de l'INED ([#2598]). Les Ecoles de la deuxième chance connaîtraient…
...ure et calcul. Cela nécessite un engagement particulier : refonte des programmes et de leurs évaluations, classes à effectifs restreints là où cela est nécessaire, renfort éventuel d’un deuxième professeur dans…
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