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Les 3/4 des Français souhaitent que "l’État mette en place un système pour permettre à chaque famille de financer la scolarité de ses enfants, quel que soit l’établissement choisi". C'est le principal enseignement d'un…
Le B.O. du 20 mai publie les principales orientations du programme de travail de la Direction de l'évaluation et de la prospective et de la performance (DEPP) du ministère de l'Education nationale. La note définit "un ensemble d'activités…
L'évaluation des CE1 a t-elle du sens? Si 800 000 élèves de CE1 sont évalués cette semaine pour la deuxième année consécutive, le dispositif continue à faire débat. La fédération des travailleurs de l'éducation (FTE) a publié…
Qui a dit que la sanction ne devait être qu'un "dernier recours", qu'il faut cesser d'exclure les élèves "pour un oui ou pour un non", et que les parents d'enfants absentéistes devaient d'abord être soutenus et aidés? Cest ... Nicolas…
"Les femmes possèdent de moins bonnes aptitudes mathématiques que les hommes"; "Les hommes sont moins capables de gérer leurs affects que les femmes"... Dès leur plus jeune âge, les enfants sont confrontés à des stéréotypes…
Une certaine incertitude règne en Grande-Bretagne autour de la tenue prochaine des évaluations dans le primaire, rapportela BBC en date du 23 avril. Ces tests évaluent traditionnellement les compétences en mathématiques, sciences…
Grenoble, Brest, Lille, Angers et Mulhouse ont initié un débat avec les parents et les enseignants sur les rythmes scolaires (ToutEduc, [#1644]). Paul Bron,adjoint au maire de Grenoble chargé de l’éducation répond à ToutEduc à deux…
"Il n'est pas possible de définir un idéal-type que l'on pourrait appliquer mécaniquement à n'importe quel pays", estiment les 5 sénateurs (3 UMP et 2 socialistes) qui sont allés étudier, au nom de la Commission de la Culture, le…
Alors que Luc Chatel a annoncé jeudi, en clôture des Etats généraux de la sécurité à l'école, que la carte de l'éducation prioritaire serait redessinée dans l’hexagone, le sociologue Daniel Frandji évoque, pour ToutEduc, les…
13% des élèves de CM2 n'ont pas des "acquis suffisants" en mathématiques, et 7% en français. Ce sont les résultats aux évaluations, publiés sur le site du ministère, chaque académie étant comparée à la moyenne nationale. Le…