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"L'amélioration des systèmes éducatifs ne passe pas nécessairement par une augmentation des budgets alloués à l'école (...) Par conséquent, il faut rester prudent quant au bien fondé des recommandations purement financières…
"63 % des élèves entrés en sixième en 1995 ont obtenu le baccalauréat", contre 61% pour les élèves entrés en 6ème en 1989, mais la part des bacheliers généraux baisse, de trois points, à 54%, tandis que celle des bacheliers…
Près de 70% des quelque 800 000 jeunes qui ont subi en 2009 les épreuves de lecture de la journée d’appel de préparation à la défense (JAPD) sont des lecteurs efficaces, avec "des bases solides". Mais 3% d'entre…
"The nature of learning". Sous ce titre, l'OCDE publie une somme (342 p. en anglais, téléchargeable ici) qui rassemble l'ensemble des connaissances théoriques sur les mécanismes de l'apprentissage et sur l'importance qu'on leur…
Yves Blein, secrétaire général de la Fédération Léo Lagrange, réagit dans Le Monde aux "événements dramatiques du quartier de la Villeneuve, à Grenoble". Il en appelle à "une nouvelle politique éducative, sociale, économique…
Luc Chatel a fait savoir au "CRAP-Cahiers pédagogiques" que, malgré une importante réduction de la subvention qui permet à ce mouvement de vivre et de publier, il ne veut pas "tarir la source de la réflexion pédagogique", et que son…
Au CE1, 77% des élèves ont des acquis "bons" ou "très solides" en mathématiques, ils ne sont plus que 67% au CM2. En français, la chute est moitié moins importante, de 78% à 73%. C'est l'un des enseignements des résultats…
Sur quoi et comment travaillent les chercheurs en éducation? Le Dossier d'actualité de l'INRP-VST répond à cette question en examinant un millier d'articles publiés par la Revue française de pédagogie, le British Educational Research…
"Toutes les écoles devraient disposer d'enseignants avec un bagage scientifique solide, estime un rapport de la Royal Society (Angleterre) qui analyse les performances en sciences des élèves de 5 à 14 ans. L'étude, relayée parla BBC,…
L'IREA publie les actes du colloque "Evaluation du travail des élèves", organisé en juin 2009, dans le contexte de "débats tendus" du fait des critiques adressées aux évaluations mises en place à l'école primaire. "Depuis…
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