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..." a été créée à la veille du forum de Dakar qui, en 2000, avait fait le bilan du programme "Éducation pour tous" lancé 10 ans plus tôt à Jomtien (Thaïlande). Elle veille à ce que soient rESPEctés les objectifs définis…
...©calage toucherait identiquement les deux sexes. En 1981, l'âge moyen d'accès à l'indépendance complète était de 22 ans pour les femmes et 24 ans pour les hommes. En 2001, cet âge est passé rESPEctivement à 28 et 30 ans.…
... mouvements écologiques, notamment sur les choix , les sommes dépensées… Jean-Marc Villermet : La dimension "Développement durable" est une priorité dans le cadre de la candidature, le rESPEct de l’environnement un…
...vérifier si, dans le contexte de régression globale de scolarisation à deux ans, la priorité de scolarisation des 2 ans dans les écoles situées dans un environnement social défavorisé est rESPEctée. "Le récent rapport…
Quel est l'intérêt des jeux sérieux dans les domaines de l'enseignement et de l'apprentissage? Comment définir de "bons jeux" pour l'éducation? Initient-ils une révolution pédagogique dans la classe? Pour Julien Llanas, chargé de…
...ni à eux même, ni aux droits de l’enfant qu'ils représentent". C'est ce que rapporte la FCPE, qui a adressé à l'IA par retour un courrier ce 10 février 2011, qui exige de son côté que soit rESPEcté "immédiatement le…
...à leur terme la consultation des partenaires sociaux sur le plan en faveur de l’alternance "afin d’annoncer des mesures pour l’emploi des jeunes avant la fin du trimestre". Il s'agira de rESPEcter "l’engagement du…
...s pour instaurer la confiance." Les travailleurs sociaux et les enseignants étaient davantage confiants, mais "les professionnels ont mesuré l'écart entre leurs attentes vis à vis des familles (rESPEcter le nombre prévu…
Le CFC (Centre français d'exploitation du droit de copie) vient de publier sur son site l'accord signé avec le ministère de l'Education nationalepour permettre "aux établissements d’enseignement d’utiliser, sous d’autres formes…
... commun? Une thèse souligne que "l’autonomie et l’initiative" restent les performances "les plus limitées". Les élèves défavorisés seraient meilleurs dans le domaine social, "les plus rESPEctueux, les moins violents,…
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