Articles » La Lettre de ToutEduc n°233
Publié le 08/10/2014
...acute; les conditions d'un choc salutaire grâce, explique-t-il, à "la coopération entre collègues" et avec les parents qui sont "tenus au courant des évolutions, positives comme…
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...acute; les conditions d'un choc salutaire grâce, explique-t-il, à "la coopération entre collègues" et avec les parents qui sont "tenus au courant des évolutions, positives comme…
...eacute;rale de l'enseignement scolaire, et qu'elle "lui a présenté son projet de Lycée de tous les savoirs". Le SNALC se félicite "de la réception extrêmement positive" qu'a reçue "un…
...PISA sur le niveau des élèves de 15 ans, de TALIS sur les enseignants du niveau collège et de PIAAC sur les compétences des adultes. Leur croisement donne "une vision plus positive du système…
...t qu’elles sont souvent décevantes, elles ont davantage pour fonction de poser des questions que d’apporter des certitudes. Elles ont pourtant produit quelques données positives, comme celle-ci,…
...ravail, ils sont même 84 % à être satisfaits du travail fait avec leurs élèves, mais ils sont aussi nombreux à penser que l'opinion publique n'a pas une vision positive de leur métier,…
... la réunion d'un groupe de travail "dès la rentrée" pour la lutte contre les discriminations qui sont autant d'obstacles pour l'accès à l'emploi : "Des initiatives positives, des pratiques…
... des enseignants dans l'environnement social de leurs écoles régresse depuis que les directeurs n'occupent plus de logement de fonction. L'école n'est plus au centre Mais, plus positivement, il relève…
...eignants au-delà de la première année, et qui savent les retenir quand, après 15 ans d'exercice, l'enthousiasme professionnel retombe. Tout cela suppose une "communication positive" sur le métier :…
...ns locales ou vers le service civique. Celui de Versailles indique qu'un peu plus de la moitié d'entre eux (55 %) acceptent d"être accompagnés. Parmi ceux-ci, 60 % sont en sorties positives et 22% encore suivis…
...cute;galement les calculs artificiels de moyennes ou la multiplication excessice des items, qui font "perdre le sens du projet global de formation". Il en appelle donc à "une évaluation positive" et à la…
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