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Mathieu Billière, professeur de lettres, vient d'adresser une lettre ouverte à ses élèves, que nous publions bien volontiers. Il leur explique pourquoi il refuse de leur donner "des explications de textes toutes…
Vers un nouveau corps de professeurs de collège et de professeurs des lycées professionnels bivalents et n'enseignant pas dans les lycées généraux et technologiques ? C'est ce que donne à penser la…
Philippe Watrelot propose aux lecteurs de ToutEduc une nouvelle rubrique, une recension des tribunes, chronique, entretiens et billets de blogs parus dans les médias à propos de l’éducation durant la semaine…
La lettre du 20 mars 2024.
Editorial. L'arrêté finalement publié ne parle ni de "groupes de niveau", ni de “groupes de besoin”, mais précise que "les groupes des élèves les plus en…
"Cours Legendre" qui se définit comme le "leader du soutien scolaire de qualité du CP à la Terminale", indique qu'il "renoue avec la croissance". L'entreprise, fondée en 1957, a été reprise…
La lettre du 13 mars 2024.
Editorial. "Groupes de niveau" ou "groupes tout court", les tergiversations sémantiques du Gouvernement renvoient, selon les commentateurs, à une interrogation politique, quel est le poids de la…
Samy Mamlouk, cadre territorial, nous adresse cette tribune que nous publions bien volontiers. Selon la formule consacrée, les opinions qui y sont exprimées n'engagent que leur auteur. Elle est en accès libre et peut donc…
“Pour 2 classes sur 3, il reste la moitié du programme à traiter sur le seul 3e trimestre“ constate l'APSES suite à une nouvelle enquête concernant l'avancement dans le programme de Terminale en…
Pour les enfants de milieu favorisé, les pratiques Internet "rares", liées à un fort contrôle parental, “semblent moins favorables à la réussite scolaire“ tandis que les enfants de milieu…
A qui l'école profite-t-elle ? La réponse à cette question a beaucoup varié depuis les années 1860 et les éditions de l'ENS proposent une réédition, en ligne et gratuite de l'ouvrage de…