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Comme chaque semaine, Philippe Watrelot nous propose sa sélection des tribunes et débats qui agitent le système éducatif. Dans les contributions de cette semaine, on peut pointer les textes du chercheur…
La lettre du 22 mai 2024. Editorial. Bien-être à l'école et intelligence artificielle n'ont rien à voir, sinon de provoquer parmi les enseignants des réactions contrastées. Solange…
Comme chaque semaine, Philippe Watrelot nous propose sa sélection des tribunes et débats qui agitent le système éducatif. Les prises de position et les tribunes de la semaine reflètent la diversité…
“L'éducation au développement durable (EDD) est avant tout une question politique que l'école doit s'approprier de façon collective, ne pas seulement se laisser dicter ce qu'il faut faire mais…
...développement cognitif de l’enfant lors de la petite enfance et les effets de l'implication parentale, notamment de la mère, sur les capacités d’apprentissage", notamment en mathématiques. Le lendemain, le programme IDEE…
Jean-Pierre Bellier, inspecteur général honoraire, a été chargé par les ministres Vincent Peillon, Benoît Hamon et Najat Vallaud-Belkacem de mener à son terme le projet de création du…
...sique améliore-t-il les capacités cognitives des enfants ? Quels liens établir entre musique et langage, musique et mathématiques ? Comment évaluer l’impact de la pratique instrumentale sur le développement et les…
...développement, santé, quels apprentissages à l'école maternelle ?" Le site ici...
La lettre du 21 février 2024. Pendant cette période de vacances de la zone C, ToutEduc assure la veille sur l'actualité. LES DEPÊCHES Le système éducatif Une proposition de loi pour…
“Faire avancer l’apprentissage en France ne peut pas passer uniquement par un développement quantitatif“ estime l'ANAF dans un communiqué de presse publié jeudi 15 février. En effet,…
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