Articles » La Lettre de ToutEduc n° 754
Publié le 16/04/2025
...que toutes les données sur les formations seront traitées selon la même méthodologie, avant d'être mises à disposition des Régions pour qu'elles en infOrment les élèves.…
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Articles » Réforme du DNB : les "pédagogues" y voient la fin du socle commun et de la réflexion sur l'évaluation avec ou sans notes
Publié le 14/04/2025
...Ormes à ce que ToutEduc avait annoncé le 19 janvier (ici), et ils provoquent une vive émotion sur les réseaux sociaux du côté des pédagogues. Pour un rédacte'ur des Cahiers…
Articles » Opinions sur l’École et l’éducation, semaine du 6 au 12 avril 2025
Publié le 12/04/2025
...autonomie. Le niveau de diplôme est un enjeu majeur en termes de qualification, de formation et de rémunération : ces enjeux sont des questions actuelles au regard de la réfOrme annoncée. G. Farges…
Articles » Les Régions continuent de contester à l'ONISEP son rôle éducatif
Publié le 10/04/2025
...ute;nérale pour tenter de justifier le maintien dans ses services des 95 ETP des Directions territoriales Onisep". Les Régions estiment de plus que "la valeur ajoutée de la platefOrme Avenir(s) reste à…
Articles » Formation des enseignants : bien des questions restent pendantes (Réseau des INSPE)
Publié le 10/04/2025
... professorat des écoles et les INSPE sur leurs maquettes, indique à la presse le réseau des INSPE. Mais celui-ci a davantage de questions que de réponses sur une réfOrme à la…
Articles » La Lettre de ToutEduc n° 753
Publié le 09/04/2025
...ts scolaires. La parole des anciens élèves s'est libérée dans des établissements privés. C'est un même milieu social qui y envoie ses enfants et qui fOrme un petit monde : pour un…
Articles » Ecole Steiner et statut d'Alsace-Moselle : le Conseil constitutionnel devra se prononcer
Publié le 09/04/2025
...on officielle de ce texte : "l'association requérante est fondée à se prévaloir de l'atteinte à l'objectif de valeur constitutionnelle d'accessibilité de la nOrme, alors que l'article 2 de…
Articles » Lutter contre les discriminations, multiformes, à l'école (ouvrage)
Publié le 09/04/2025
"L'idée que l'école puisse discriminer et traiter inégalement ses publics n'est pas aisément admise en France." C'est pourtant à elle que s'attaque, dans un ouvrage savant et militant Fabrice Dhume-Sonzogni…
Articles » Protection de l’enfance : un rapport parlementaire souligne les défaillances de l’État
Publié le 08/04/2025
...unes sont dans des structures qui ne correspondent pas à celles de la protection de l’enfance. Il faut absolument que cette pratique cesse", insiste Isabelle Santiago. Une abscence des nOrmes et taux d'encadrement Des…
Articles » L'école inclusive contribue à la révolution culturelle de l'école primaire (SNUIPP)
Publié le 08/04/2025
... les enseignants, notamment les plus jeunes qui n'ont pas fait l'expérience de l'apport de collègues spécialisés, à considérer le travail solitaire comme la nOrme. Quant aux AESH, les deux…
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