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...surée à l’école enfantine. "Les élèves du primaire reçoivent une information sexuelle et affective. Les cours sur la reproduction humaine sont donnés à partir de 13 ans dans les cours de sciences ou de biologie."
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...es des candidats à la présidentielle sur l'enseignement de l'informatique. Pour l'association, la création en terminale S et STI2D d'un enseignement de spécialité optionnel, ISN (informatique et sciences du numérique) n'est en…
...té, les jeunes ne sont pas plus matures pour autant. Le temps de l'apprentissage de l'engagement passe par d'autres formes d'actions."
Selon l'ANACEJ, "il est important que les conseillers aient conscience qu'ils peuvent…
...els", mais aussi des problèmes d’équité entre territoires...
"Cette première journée d’étude et de formation vise à inaugurer un cycle de manifestations" qui associera chercheurs en sciences sociales, français et…
...texte où les "experts", rémunérés par le monde économique, nous gouvernent indirectement, "il ne suffit pas de recevoir un savoir isolé ou une leçon de morale apprise par coeur pour prendre conscience d'être un citoyen…
...ux élections présidentielle et législatives, les CEMEA formulent un ensemble de revendications et propositions. En voici quelques unes :
-respecter le principe de laicité: la liberté de conscience, la séparation des…
...rit dans une lettre ouverte au ministre de l'Education nationale le secrétaire général du SNUIPP-FSU, "très inquiet" du dispositif d' "observations- évaluations" et de "renforcement" de la conscience phonologique en…
...mun de compétences et de connaissances à la fin de la scolarité obligatoire (...) Si la réforme est profonde et elle doit l’être, alors elle touchera nos métiers. Il faut que nous en ayons conscience et (...) il ne faut pas…
...ces et les insultes inquiètent cette enseignante d'EPS. Nous sommes en 2008, donc avant les "Etats généraux de la sécurité à l'école" et la campagne contre le harcèlement. Un article de "sciences humaines" attire son…
...t de l'Ecole d'économie de Paris analyse les avancées de la recherche internationale sur les inégalités scolaires ([#5339]).
L'expérimentation, en 6ème-5ème, d'un enseignement "intégré" des sciences et de la technologie…